5月9日,希沃展開線上新品發(fā)布會(huì)。會(huì)上,希沃全產(chǎn)品線負(fù)責(zé)人郭瀟、軟件產(chǎn)品負(fù)責(zé)人劉霄翔為教育行業(yè)和師生帶來了新的發(fā)現(xiàn),并帶來了全新迭代的新品和高效、有趣、有用的功能,以企業(yè)的力量,助推教育數(shù)字化的戰(zhàn)略行動(dòng)的展開。

課件、教案的線上化程度進(jìn)一步加大

郭瀟稱,在過去的一年中,有超過460萬的老師使用云服務(wù)完成了課件、教案的制作,占到全國K12教師總數(shù)的近1/3。今年3月開學(xué)季,使用希沃白板5制作云課件的老師的平均次日留存接近40%,可以說,通過專業(yè)的備授課工具制作互動(dòng)課件,并使用云服務(wù)完成課件的存儲(chǔ)和分享,已經(jīng)逐漸呈常態(tài)化趨勢。

集體備課、聽課評(píng)課,開啟了信息化進(jìn)程

會(huì)上,郭瀟表示:“截至目前,全國已經(jīng)有超過10萬所學(xué)校開始使用信鴿教研平臺(tái)開始進(jìn)行信息化的教研管理,自2021年9月發(fā)布集體備課功能后,有近3000所學(xué)校開始嘗試用信息化手段進(jìn)行全校或跨校的集體備課。”

截至目前,全國已經(jīng)產(chǎn)生超過7萬個(gè)集體備課項(xiàng)目,25萬條在線研討評(píng)論,3萬條課件及教案批注。

“同時(shí)我們也看到,各級(jí)主管部門越來越重視教研信息化,比如遵義匯川縣等發(fā)文號(hào)召全區(qū)、全縣老師進(jìn)行集體備課的嘗試。”郭瀟如此談道。

入選整校推進(jìn)典型案例評(píng)選,希沃賦能信息技術(shù)提升工程2.0

該項(xiàng)目的成果已有先例。2020年全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0典型案例評(píng)選工作,于2021年12月圓滿落下帷幕。這是由全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程執(zhí)行辦公室主辦的一場全國性評(píng)選,經(jīng)過層層選拔,78份典型案例得以最終入選。福建省浦城縣第三中學(xué),憑借團(tuán)隊(duì)力量,依托希沃軟硬件支撐,在143份報(bào)送案例中脫穎而出,成為全國各省市教育教學(xué)相關(guān)人員學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)范本。

未來,依托希沃信鴿強(qiáng)大的教研管理的能力,加上希沃學(xué)苑“以師育師”的教師成長能量,相信將會(huì)有更多的地區(qū)、學(xué)校從中受益。希沃也將持續(xù)賦能信息技術(shù)提升工程2.0整校推進(jìn)工作,為教育信息化貢獻(xiàn)力量。

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