近段時間，成都市一小學體育課教傳統(tǒng)五行刀法的視頻在網(wǎng)絡火爆走紅，視頻中小學生舞劍招式不輸武打明星。

在網(wǎng)絡流傳的視頻中，有的學生一邊移動腳步，一邊雙手持“刀”在樁上擊打練習，有的則帶上護具在進行激烈的雙人對抗，場面十分壯觀。

視頻中的學校是成都市金牛區(qū)迎賓路小學，其在體育課教的是傳統(tǒng)五行刀法，多達數(shù)萬點贊和數(shù)千條評論。有網(wǎng)友好奇地問：這是擊劍嗎?還是劍道?有不少網(wǎng)友留言：體育課就該推廣中國武術，強健體魄，磨煉意志;有網(wǎng)友夸贊，發(fā)揚傳統(tǒng)文化，真是太棒了!還有網(wǎng)友表示：這個可以在全國中小學推廣。不過，評論中也有個別網(wǎng)友提出了擔憂：雖然有一定的防護措施，萬一學生受傷了怎么辦?

學生們展示搏斗技藝?！螚?攝

“嘿——哈——嘿……”18日下午，在成都市金牛區(qū)迎賓路小學的操場上，學生們正緊握唐橫刀模型，邁著整齊的步伐……他們帥氣逼人。

據(jù)了解，學校武術隊負責教師曾科是成都市非物質文化遺產(chǎn)傳承人，該校從2011年起將武術特色課程引入校園，至今已開展了10年。

2011年，武術成為該校的特色課程之一。學校根據(jù)學生的年齡特征，設計出不同的教學內容和評價方案。從拳術到兵器對抗，再到擒拿摔打，讓孩子們把所學拿出來，在有保護的情況下斗智斗勇。

目前，武術已經(jīng)融入到學校的多個方面。課間操時段，學生們集體練習的是氣勢如虹的趙門武術;體育課堂中，實行走班制教學，學生根據(jù)自己興趣愛好，在武術、足球等5個特色課程中進行選擇，不再是常規(guī)的體育課。

學生們正在練習。　呂楊 攝

“全校1300多名學生中現(xiàn)在有400多名選擇了武術課程。”體育老師曾科說，課程以地方武術拳種——趙門拳法為基礎，一、二年級學生主要以趙門拳基礎知識和簡單動作進行練習，讓他們理解感受民族文化，增強速度和協(xié)調性;三、四年級學生主要學習五行刀法，鍛煉注意力和勇氣;五、六年級學生已經(jīng)有了基礎，則安排在護具保護下進行對抗拆招練習，讓學生在實戰(zhàn)運用中感受武學的智慧，同時學習尊重對手。

曾科表示，之所以選擇拳術、短兵項目作為主要的武術教學課程，主要是因為相較其他武術項目而言普及性更高，不受身高、體型等影響，青少年都可以適用，且安全性更高。

練習過程中十分注意學生的安全，學生使用的刀具是經(jīng)過精心挑選的，為聚氨酯仿制唐刀。對抗時配有頭盔、盔甲等護具，擊打時能感受到力量，但不會受傷。

曾科在2017年將趙門武術文化帶到歐洲，受到克羅地亞議長的高度評價;2018年該校獲得全國優(yōu)秀教改單位榮譽稱號，同時獲得全國教改單位優(yōu)秀課改視頻展示一等獎;2019年是中國四川省與日本廣島縣締結友好關系35周年，受廣島縣邀請，該校武術隊前往日本進行參觀交流，同時與日本傳統(tǒng)武道相互交流。

“學校希望以武術文化為載體，讓學生將傳統(tǒng)文化中的精神、武術中的智慧結合，鑄造強健的體魄、堅強的意志，運用到社會生活中，將來為社會做出有益的貢獻。”學校負責人說。(完)

【編輯:蘇亦瑜】

關鍵詞： 小學體育課