第三屆互聯網+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽于2017年9月18號在中國西安落下帷幕，本次比賽中，來自華南理工大學的“荔枝微課”團隊拿到金獎，成為廣東省唯一金獎，同時荔枝微課”項目也是廣東省唯一的金獎。

荔枝微課，一個華南理工大學畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)項目，于2016年6月產品正式上線，是一支富有個性、年輕和創(chuàng)意的年輕團隊，致力于讓每個人成為更好的自己，實現每時每刻的成長。

（“荔枝微課”全國總決賽現場）

（荔枝微課CEO黃冠）

項目合伙人、荔枝微課項目CEO黃冠和CMO陳勱，帶領最初只有19人的荔枝微課闖出了自己的一片天。“很多企業(yè)選擇在微信群里授課，為員工培訓。”體驗并觀察著這種微信群的培訓方式，陳勱發(fā)現了問題所在，“一是人數受限，二是內容無法積淀和傳播。這就意味著這一市場潛力還很大。”

打造一個平臺，使其能最便捷地實現在線教育培訓，且能實現分享、評論、打賞等功能的想法在陳勱腦海中一直盤旋，而黃冠是陳勱首先想到的合伙人。

“學校的創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，尤其是我們計算機學院，創(chuàng)業(yè)學生非常多，有關創(chuàng)業(yè)的講座和課程也多種多樣。”同是畢業(yè)于華南理工大學的黃冠，在校期間也是創(chuàng)業(yè)的活躍分子：創(chuàng)辦電影FM網站、互聯網公司，畢業(yè)后又創(chuàng)辦廣州森季軟件有限公司。

兩人之前就有過多次合作，彼此之間配合也比較默契，創(chuàng)辦在線教育學習平臺——荔枝微課，兩人也是一拍即合。項目成立之初，資金和辦公場地限制下，黃冠帶領團隊在廣州大學城負責產品研發(fā)，陳勱則帶領團隊在深圳負責產品運營策劃。兩個團隊各司其職、精誠合作。

“一開始肯定會遇到很多困難，能堅持是最重要的。”陳勱說，“我們都不是第一次創(chuàng)業(yè)，讀書期間就是學業(yè)和公司兩頭兼顧，辛苦是一定的，不過也都堅持下來了。”支撐荔枝微課一路走來的，不僅在于其對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的追求，還在于他們在教育這一事業(yè)中感受到的幸福與滿足感。“

荔枝微課不僅僅是做純知識的內容傳播，也具有社會性功能。”黃冠介紹，他們渴望能利用互聯網消除知識與人之間的鴻溝——教學雙方只需通過手機，就能隨時隨地實現教學互動，最便捷地讓用戶獲取和分享知識。

（荔枝微課團隊與金沙江創(chuàng)投人朱嘯虎）

成立僅一年，荔枝微課在自身發(fā)展的同時，也更多地關注著公益項目，相繼為地震受災人群提供心理輔導課程、為單親媽媽撫養(yǎng)教育孩子提供課程、對離婚家庭孩子提供教育課程等進行公益推廣。這種從事教育行業(yè)不可或缺的責任感，還將促使荔枝微課在教育公益的道路上不斷探索。

（荔枝微課團隊）

關鍵詞： 荔枝 金獎 中國