“那紅軍帽上綴著一個紅五星，戴上多神氣啊!”甘肅省白銀市會寧縣紅軍小學二年級學生王香茹向參訪嘉賓聲情并茂地講述著，“胡冬生參加紅軍的時候只有16歲，他早就向往著穿上紅軍服，戴上紅軍帽……”

作為該校紅軍故事宣講團成員，8歲的王香茹說，今天，他向大家分享的是《戴上了紅軍帽》的故事。故事中，紅軍指導員將僅有的食物給了冬生，讓小香茹深受觸動，“指導員寧愿自己挨餓，也要把僅有的一塊熟牛皮給冬生。”

會寧縣是紅軍長征途中三大主力在此勝利會師地，擁有二十處紅軍戰(zhàn)斗遺址，一千多件革命文物，流傳著許多像《他戴上了紅軍帽》這樣的長征感人故事。黨史學習教育開展以來，當地中小學挖掘紅色資源，用活黨史“教科書”，傳承紅色基因。

該校校長童強表示，課堂是德育的主陣地，也是傳承紅色基因的重要陣地，全體教師在各學科教學中，將紅色教育、革命傳統(tǒng)教育、社會主義核心價值觀教育等潛移默化地滲透其中，尤其思想政治課是對學生進行愛黨、愛國、愛人民教育的重要課程。

童強說，學校結合會寧獨有的紅色文化教育資源，研發(fā)了系列紅色文化課程，并利用講故事、看電影、讀書籍、頌詩詞、唱歌曲，以及組建社團、開展主題教育活動等方式，傳播紅色文化，從小培養(yǎng)學生的紅色氣質。

該校還利用每周班隊會活動時間，定期或不定期的組織學生通過觀看紅色電影，講紅色故事，讀紅色書籍，唱紅歌等學習革命先烈和革命前輩的英勇事跡，幫助學生了解中國共產黨艱難曲折的發(fā)展歷程和頑強拼搏的奮斗歷史。

白銀市委書記蘇君表示，要充分挖掘白銀已發(fā)展形成的長征精神、會師精神、西路軍精神和“艱苦奮斗、創(chuàng)業(yè)奉獻”的白銀精神，用好各類教育基地，努力把“一址、一院、一鎮(zhèn)、兩園”打造成全國知名的紅色教育基地，讓紅色基因滋潤人心、薪火相傳。

為提高學生對黨史學習的興趣，該校組建了相關紅色社團，積極開展“十個十”紅色文化主題教育系列活動。“讓學生從小了解紅軍將士的精神，從小受到長征精神、會師精神的影響。”童強說。

除了紅軍故事宣講團，該校還成立了紅色歌曲合唱團以及紅色詩詞朗誦團，要求每個學生能講到10個紅色故事，能讀10本紅色書籍，能看10部紅色電影，通過讀、看、聽、講、訪問等多種形式，組織一系列比賽，讓學生傳承紅色基因，爭做時代新人。

童強說，小朋友講黨史，更能貼近孩子的心理，容易接受，教育意義深遠，讓紅軍精神能夠代代相傳。“在以后的歲月里，小胡一直珍藏著那頂紅軍帽，一直懷念著長眠在雪山上的指導員……”宣講結束后，王香茹放下話筒，挺拔身姿，向所有賓客舉手敬禮。(完)

關鍵詞： 甘肅會寧