線上培訓讓勞動者求職有了更多選擇，企業(yè)拓展業(yè)務有了更多可能，行業(yè)發(fā)展迎來新的機遇

【穩(wěn)就業(yè)進行時】踏“云”學技藝 在線長本領

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疫情雖影響了部分企業(yè)生產經營和勞動者求職，但也給線上職業(yè)技能培訓的開展提供了時間和機會。在遼寧，“云培訓”為31.77萬人次打開了“新技能世界”的大門，提升了勞動者的技能水平和就業(yè)能力。不過，由于小微企業(yè)參與積極性不高、制造業(yè)工種實操訓練不足等，“云”培訓還需精耕細作。

6月16日，月嫂李紅香收到家政公司發(fā)的7500元工資。就在4個月前，她還因企業(yè)受疫情影響處于半停產狀態(tài)而擔心不已。

通過老鄉(xiāng)介紹，她聯(lián)系到沈陽一家家政培訓學校，在網上學了兩個月的理論知識后，5月到學校學習實操，6月份上崗。如今，李紅香臉上的愁容不見了。在遼寧，共有31.77萬人次像她一樣，受益于“云培訓”。

疫情發(fā)生以來，遼寧通過擴大培訓范圍、豐富在線課程、對企業(yè)和職工提供培訓補貼等方式，推動線上職業(yè)技能培訓。截至目前，共有4491戶企業(yè)、11所技工院校、59家培訓機構開展了各類線上職業(yè)技能培訓。通過“云上”培訓，許多求職者找到了工作，在崗職工新增或提升了技能。

有了新技能，就業(yè)不發(fā)愁

6月12日，沈陽市常春汽車零部件公司的生產車間靜悄悄。受疫情影響，該公司前6個月產量縮減，25名一線職工“共享”到安徽上班，其余21名則在沈陽輪崗。一線職工計件計時發(fā)放工資，38歲的工藝員袁宇月收入下降了30%?？伤?ldquo;心里一點也不慌”。

原來，企業(yè)工會組織如今把培訓的頻率從每周1次增至每周3～4次，安全生產、職業(yè)病防護、崗位操作指導、新技術新設備等各類培訓不間斷，袁宇“每天過得充實，心里踏實”。等到9月，企業(yè)新項目上馬，他就能“守得云開見月明”了。

王藝是一名商務管理專業(yè)的應屆畢業(yè)生，受疫情影響，不少會展策劃項目取消，她投出的簡歷石沉大海。

今年3月，輔導員推薦她參加學校免費開設的線上電商培訓課。兩個月后，當她拿著結課成績單求職時，3家企業(yè)拋來“橄欖枝”。“疫情催生出新變化，有了新技能，不再發(fā)愁找工作了。”

就在王藝參加培訓的3月，遼寧開始探索“互聯(lián)網+職業(yè)技能培訓”，在全省開展百日免費線上技能培訓行動，通過在線直播、視頻錄播、交流互動、考核測試等形式安排課程，為各類勞動者提供有針對性的培訓服務。同時，鼓勵有條件的企業(yè)，將中華技能大獎獲得者、全國技術能手、遼寧工匠等優(yōu)秀技能人才納入線上培訓師資庫，開展直播授課。

一時間，線上培訓內容豐富了不少、質量也提高了很多。拿到焊接與熱切割作業(yè)操作證的同時，孫志鵬還獲得了1000元補貼。據悉，2019年初到2021年末，像孫志鵬這樣在遼寧參加脫產安全技能培訓不少于10天，新取得特種作業(yè)操作證的人員都能拿到補貼。

不僅如此，遼寧還支持受疫情影響的中小微企業(yè)在停工期、恢復期組織本企業(yè)職工參加與職業(yè)技能相關的線上培訓，并對其提供培訓補貼。

不夠貼近生產實際，培訓還需精耕細作

線上技能培訓提升了勞動者就業(yè)能力，不過在提升小微企業(yè)參與培訓積極性、均衡線上培訓資源供需、加大制造業(yè)工種線下培訓等方面仍需持續(xù)發(fā)力。

陳微揚所在的企業(yè)是一家從事消防用品制造的小微企業(yè)，也是部分沒有開展線上技能培訓的企業(yè)之一。2018年入職至今，線下的班組安全生產、崗位操作業(yè)務培訓不斷，可技能提升的培訓少之又少。

“缺人、缺錢。”企業(yè)有著自己的無奈。企業(yè)共有員工22人，其中，高級工3人，無技師、高級技師。這家企業(yè)負責人告訴記者，生產任務不飽和時，企業(yè)也曾想開展線上培訓，可自身師資力量不足，線上的免費視頻培訓多是提前錄制，一些內容與日常生產關聯(lián)性不強，定制培訓價格不菲，這些讓線上培訓計劃擱置。

“網頁設計制作、人工智能等熱門課程累計點擊量不到200人次，焊工、鉗工培訓課程點擊量僅有兩位數(shù)。”這是沈陽一家技能培訓機構的后臺數(shù)據。

該機構教學主任何磊告訴記者，今年大學生就業(yè)壓力增大，機構特意新增了線上培訓課程，提高試聽比例，然而效果并不理想。不少人反饋，“與應聘崗位所需技能不符”“培訓內容過于基礎”“沒有想學習的小工種培訓”……

何磊認為，現(xiàn)有培訓集中在服務業(yè)、信息技術業(yè)的上崗培訓，而高質量、精細化的培訓仍顯不足。

“許多學員線上培訓時看得明明白白，一到線下實操就不知所措。”中國航發(fā)沈陽黎明航空發(fā)動機公司操作工栗生銳是沈陽職業(yè)技術學院等多家學校的客座教授，在實際教學中他發(fā)現(xiàn)，線上更適合理論教學。由于制造業(yè)類工種偏重實操，需要線上理論培訓和線下實操訓練相結合，線下檢驗線上培訓成效。

為行業(yè)帶來新機遇，期待加大免費供給

3月22日，遼寧要求線下培訓機構暫不開放，開放時間另行通知。何磊表示，線下培訓受阻，這讓“提高線上培訓質量、豐富培訓內容”成為培訓行業(yè)的重要課題。

記者了解到，遼寧各地根據當?shù)禺a業(yè)發(fā)展的特點及各類勞動者技能需求，豐富數(shù)字培訓資源，提供優(yōu)質線上培訓課程：本溪市開展了中小微企業(yè)線上培訓需求調查，由培訓機構根據企業(yè)需求的工種，有針對性地開發(fā)線上培訓課程;朝陽市圍繞果蔬林木育苗、畜牧養(yǎng)殖等農民感興趣的專題開設課程;盤錦市擴大課程免費范圍，重點開展居家保潔消毒、嬰幼兒早期教育等市場急需緊缺職業(yè)培訓……

同時，各市通過建立健全線上培訓監(jiān)控機制，定期采集培訓數(shù)據，分析線上培訓狀況，確保學員線上培訓有簽到注冊、有學習記錄、有答疑測試，學習過程可查詢、可追溯。

“培訓機構難以了解全行業(yè)動態(tài)，希望政府能定期公開、共享行業(yè)需求數(shù)據，讓培訓機構的課程設置更有針對性，也有利于教育資源的優(yōu)化配置。”何磊說。

在栗生銳看來，為一線職工提供的免費技能培訓相對不足，部分培訓內容隨著疫情的緩解開始收費。他建議能加大免費線上培訓課程的供給，為企業(yè)尤其是中小微企業(yè)，以及院校、社會培訓機構提供獎補和更優(yōu)厚的政策。作為中華技能大獎的獲得者，栗生銳愿意為提高一線職工技能水平貢獻力量。

此外，他認為，線上上崗培訓要持續(xù)，同時技能提升培訓也要加強。未來一段時間內，線上培訓仍將是勞動技能提升的主渠道，并將為培訓行業(yè)豐富培訓內容帶來機遇。(部分受訪者為化名)

關鍵詞： 線上培訓行業(yè)迎新機遇