今天，北京市254所學校約4.9萬名高三年級學生結束“超長寒假”，正式返校復課。當天，久別重逢的學生們先上一堂“成長課”，分享戰(zhàn)“疫”中的成長故事，汲取戰(zhàn)“疫”中的成長力量。

4月27日，北京市約4.9萬名高三年級學生返校復課。圖為北京豐臺二中學生有序測溫入校?！≈行律缬浾?富田　攝

做足防疫準備 保障健康安全

早7時許，在北京市豐臺區(qū)豐臺第二中學門口，老師、保安人員已到位。大門上方紅色橫幅寫著“歡迎同學們返校”，顯示學校做好準備迎接全體高三學生返校。

4月27日，北京市約4.9萬名高三年級學生返校復課。圖為北京豐臺二中學生上課?！≈行律缬浾?富田 攝

雖然上課時間定在早9時30分，但不足8時，已有佩戴口罩的學生陸續(xù)到校，沿著施劃好的進校路線，經非接觸式體溫檢測儀測溫合格后進校。隨著到校學生越來越多，學生們按一米線依次排隊、測溫、登記，順序間隔入校。

記者看到，大門右側設置有臨時觀察點以備不時之需。豐臺二中校長何石明表示，學校實行晨午晚檢制度，并嚴格按照三級響應要求做好準備，一旦發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃的學生立即啟動三級響應，“先將體溫異常的學生安置在臨時觀察點，進行腋下測溫兩次，并打電話通知家長。如有必要，會通過衛(wèi)生部門將學生送至醫(yī)療機構進行排查。”

9時20分許，該校248名學生已全部入校，未出現(xiàn)體溫異常者。據悉，包括該校師生在內的豐臺區(qū)初高三師生全部進行了核酸檢測，均無異常。

上下學“一班一方案”

記者在現(xiàn)場看到，豐臺二中為保證復課精心做好了物質保障、環(huán)境準備。學校把兩層老圖書館改造建成了學校防控中心，內設防控校醫(yī)室、隔離室、觀察室、接待室、物資存放點、應急處置處等。學校還儲備了口罩5540個、消毒液105升、手套100副、體溫槍20把、測溫型人臉門禁6臺等防控物資。

為配合復課，4月16日學校進行了全流程演練，模擬了三級防控和應急處置措施，在演練后不斷完善防控方案。4月17日，在轄區(qū)豐臺街道辦事處的幫助下，學校請來專業(yè)“紅箭”消殺隊，對校園全面消殺。

4月27日，北京市約4.9萬名高三年級學生返校復課。圖為北京豐臺二中學生擦拭課桌?！≈行律缬浾?富田 攝

對上下學接送工作，學校建立“一個班一個方案”，早上9時30分，各班間隔十分鐘來校，不同學生不同時間，下午放學時，先來的班先走，明確班級錯時接送安排;制作統(tǒng)一出入證，保障每一位師生的安全。

此外，學校劃了學生以及工作人員入校路線，體育活動、吃飯、接水等活動路線，最大限度減少人員接觸。

恐慌焦慮后交流對未來的思考

學校從各方面做足了復課疫情防控的“功課”。那么，距離北京2020年高考70來天，學校如何保障學生有序返校后盡快進入角色，開展新一階段的學習?

開學第一天，每所學校都舉行了升旗儀式。在豐臺二中，9時30分，各班學生按既定路線進入操場，每位學生間隔1.5米站立，開始久違的升旗儀式。

“久別的過往對我們深深一擊，猝不及防。”豐臺二中校長何石明在升旗儀式上表示，師生故地重逢，是多么來之不易，“一位位醫(yī)生、護士、警察、動車乘務員等，一群群逆流而上的人，在爭分奪秒與病毒賽跑，才保護了我們的健康，才有了今天中國好的局面，否則不知道何時才能開學，這些人就是中國脊梁。”

4月27日，北京市約4.9萬名高三年級學生返校復課。圖為北京豐臺二中學生上課?！≈行律缬浾?富田 攝

他表示，長時間的疫情可能讓大家籠罩在不安的氛圍中，會有恐慌和焦慮，但今天，盡管隔著口罩，需要保持身體的距離，卻可以把心拉得近一點，說說心里話，釋放壓抑已久的情緒，也交流一下對未來的思考。

“今天的升旗儀式，格外肅靜。我們之所以能欣喜地復課，是因為有無數人沖在了戰(zhàn)‘疫’第一線，我要好好學習，想做那樣的人。”在升旗儀式結束后的開學第一課上，高三9班學生蘇穎如是說。

在她看來，疫情是一件壞事，但讓她在18歲這個年級深切感受到了在戰(zhàn)“疫”中祖國的強大，讓自己追尋夢想的腳步更加堅定。她說，居家學習期間，自己沒有特別放松也沒有特別嚴苛，老師會線上答疑，但還是很期待開學，和老師、同學在一起，學習效率更高，心情更好，“距離高考還有兩個多月，要努力去實現(xiàn)心中的目標。”

學生自身做好防護

教室里，許多同學的課桌上都擺放著自帶的酒精噴劑、免洗洗手消毒液等。

“必要的防疫措施不能少，重返校園的我們，不能讓防疫成果被削弱。”學生張宇晨說，勤洗手、不聚集、監(jiān)測體溫、不摘口罩、常開門窗通風、保持一米距離……這些是對自己負責，也讓老師和同學在交流中放心。

學生王藝飛也準備了口罩、消毒液等，還自帶了水杯。“感覺開學了，學習生活就步入正軌了。”他說，自己已經根據新的課表安排了學習計劃，每天8點來鐘會到校，趕上第一波早自習，下午放學后遇到學習上的問題，也會繼續(xù)和老師們線上交流。

一對一協(xié)助學生“入戲”

班主任陳忠在和學生們的交流中，“明顯感受到他們從疫情當中體會到了民族自豪感，也更懂得去思考、去珍惜。”

她稱，疫情像一次社會大課堂，讓很多學生發(fā)覺原來司空見慣的東西，比如坐在教室上課、和同學嬉戲打鬧等等，“那真好啊!”。

陳忠同樣期待著開學。她說，學校高三年級一直是小班教學，因此疫情對班級調整沒有影響，但“這三個月學生的學習情況到底怎么樣，隔著屏幕自己心里沒底”。

她稱，將盡快對班級學生的情況進行摸底，根據每個學生的情況進行一對一的交流，讓學生們盡快適應從線上到線下的學習。

記者了解到，豐臺二中為了更好地保障學生健康安全，啟用了教學樓、藝術樓、實驗樓三幢樓，一層樓僅開設一個班級上課，且每個班級還有備用教室，有效避免了人員的聚集。

今天，學校還安排了體育課，但以恢復性鍛煉為主，并未安排強度過大的運動項目。

督查首日開學復課

記者從北京教育部門了解到，開學第一天，北京市主管教育工作的市領導，市委教育工委、市教委全體班子成員兵分13路，深入全市16區(qū)和燕山地區(qū)近30所中學，通過實地檢查、隨機交流、走進課堂等形式，督導各區(qū)各校開學第一天疫情防控和開學復課工作情況。督導反饋，北京市開學情況總體秩序井然，平穩(wěn)有序。

據悉，北京教育系統(tǒng)將在高三年級開學基礎上積累經驗，為其他年級逐步開學打好基礎。根據安排，北京市初三年級按照5月11日(周一)做好返校學習準備。(完)

關鍵詞： 北京高三學生開學