6月8日，山東泰安，一家培訓機構打著“十三五課題成果講座”旗號，向家長和學生推銷全腦開發(fā)課程。

6月10日，“引領右腦”一名加盟商在朋友圈曬出了鄭州總部進行的皮紋檢測培訓圖。

深圳一家電子廠自稱向30多家全腦開發(fā)機構供應“全腦潛能開發(fā)耳機”。

6月11日，石家莊一家全腦開發(fā)機構，給記者做腦波分析，曲解意思以證明耳機效果。

在行業(yè)領頭羊“腦立方”關停之后，更多的培訓機構逐漸進入“全腦開發(fā)”行業(yè)。額頭“吸”鐵勺、蒙眼辨色、聽音頻提升大腦、看掌紋測天賦……在常人看來毫無科學邏輯的一堆“超能力”，都依附于“全腦開發(fā)”而生，它們也常常出現(xiàn)在一些全腦開發(fā)培訓機構的招生宣傳場景之中。

新京報記者調查發(fā)現(xiàn)，為了招生，各家機構“各顯神通”，有的機構就推出皮紋檢測，稱采集指紋掌紋可以測出大腦先天優(yōu)劣勢，有針對性地推薦課程;有的機構假借科學名義進行腦波測試，為了推銷產(chǎn)品對測試結果進行牽強附會的解釋;有的機構推出的是打著世界記憶大師演講旗號的會銷，營造現(xiàn)場的激動氣氛，讓家長們搶著報名。

北京師范大學認知神經(jīng)科學與學習國家重點實驗室教授、兒童青少年腦智研究中心主任陶沙表示，關于超感知等等說法已經(jīng)有了幾十年上百年了，但是沒有任何嚴謹?shù)目茖W證據(jù)證明它存在，腦開發(fā)的科學研究及轉化應用還處在初步階段，因此在市場上存在很大的灰色空間。腦開發(fā)市場的完善和規(guī)范，需要國家的監(jiān)管、消費者科學素養(yǎng)、從業(yè)人員素質水平等多方面的提升。

“大師”坦承“做不到蒙眼辨色”

2017年，全腦教育機構腦立方的“蒙眼辨色”、“蒙眼識字”課程被媒體曝光，繼而腦立方上?？偛勘簧虾Ｕ块T勒令叫停。給這家曾經(jīng)的全腦行業(yè)龍頭企業(yè)帶來非議的，正是其過于玄幻的“蒙眼辨色”課程。以腦立方的超感心像力課程為例，這門課程的標價為4.98萬元，上四至五天的課，號稱可以給孩子開天眼。腦立方承諾，上過課的孩子可以做到蒙著眼睛看書、掃地。

這類課程在業(yè)內被稱為“超感知”，或者超五感、ESP(Extra Sensory Perception超感官知覺，簡稱ESP)、HSP(Heightened Sensory Perception高等感覺認知，簡稱HSP)等。此前，就有腦部研究專家明確表示，“超感知”不符合人類感知原理，沒有嚴謹?shù)目茖W證據(jù)證明其存在。

腦立方在質疑聲中倒下后，“蒙眼辨色”、“蒙眼識字”之類的培訓在全腦教育行業(yè)并沒有絕跡，多家全腦教育機構的課程表中仍有“超感知”類課程。

北京雙優(yōu)貝貝全腦開發(fā)培訓機構的課程體系中，針對0-6歲幼兒有ESP課程、針對稍大的兒童有HSP課程。

其總部“記憶大師”王老師介紹，這些課程并不單獨開課的，而是融入到每節(jié)課當中，要經(jīng)常訓練。“每種顏色都有自己的溫度，訓練孩子感受不同顏色的溫度。”王老師稱，“蒙眼辨色”只是全腦潛能開發(fā)之后的一種表現(xiàn)，并不是全腦開發(fā)的目的。“蒙眼辨色是有爭議的”，王老師坦言，自己沒法做到蒙眼辨色，只是知道訓練孩子蒙眼辨色的方法。

榮冠教育超強大腦培訓機構的總部在云南昆明，其招商顧問張女士告訴記者，“經(jīng)過松果體開發(fā)，孩子能夠蒙眼看牌、看字、分辨顏色，我們叫做HSP高感知課程。”

在張女士口中，松果體開發(fā)是其他全腦開發(fā)課程的基礎。“比如我們的高速記憶課程，讓孩子經(jīng)過4到6天培訓后，看300到500字的內容，只需讀一遍就能輕松背下來。這個課程必須要開發(fā)松果體，潛能的開關必須打開之后才能導入課程，以后可以把這項能力應用到任何事情上去。”

張女士稱，她接觸的很多客戶，無法接受松果體開發(fā)等說法，“松果體的開發(fā)是比較玄的，一般人覺得蒙著眼睛怎么能看到東西，這是騙人的，但是這有科學解釋的，因為人本來就有松果體，只是隨著年齡增長，慢慢退化了，現(xiàn)在我們的課程是0-18歲才可以開發(fā)松果體。”

松果體是打開潛能的開關?北師大認知神經(jīng)科學與學習國家重點實驗室教授、兒童青少年腦智研究中心主任陶沙表示，松果體主要是管生物節(jié)律的，它跟感知力沒有關系。

聽“腦波音頻”能開發(fā)全腦?

除了培訓機構，很多產(chǎn)品也盯上了全腦開發(fā)。

一款售價6980元，名為超睿智學的智能學習耳機在廣告中宣稱，孩子每天在睡眠狀態(tài)下聽50分鐘耳機內置音頻，就能夠提高開發(fā)大腦潛能。

超睿智學的官網(wǎng)顯示，該品牌屬于睿貝爾文化傳播有限公司。6月11日，記者致電該公司，一位自稱“尚老師”的工作人員接聽了電話，“耳機中植入的我們公司專利的腦波音頻，用共鳴共振的原理，讓大腦處于一個趨向于完美的腦波波段”，尚老師說。

尚老師介紹，使用耳機的最佳時間是早上起床前50分鐘，家長給孩子戴上耳機，讓孩子接著睡就行，不影響孩子的正常作息。如果讓孩子在清醒的時候聽，狀態(tài)好的孩子就會睡上一覺，這樣效果更好。

按尚老師的介紹，用了這款智能學習耳機，孩子在學習上可以提高專注力、記憶力、理解力，在生活中可以提升情商、語言表達能力、身體協(xié)調能力，尚老師稱，“在學校30分鐘學會的內容，用了耳機以后，孩子兩三分鐘就能理解吸收。”

睿貝爾·超睿智學中國區(qū)運營中心，位于石家莊裕華區(qū)的一棟寫字樓的8層。6月11日，記者在此見到了智能學習耳機：塑料外殼的頭戴式耳機，有粉、黃、藍三種顏色，開機后無需連接其他設備，就播放起了內置的音頻。

這種“腦波音頻”比較舒緩，不止一種聲音，有水流聲、類似風扇的“嗡嗡”聲、悠揚的樂器聲和不時出現(xiàn)的鐘聲。

一旁的工作人員稱，不同的人聽到的聲音不同，有人還能聽出敲鑼的聲音。幾分鐘后，記者感覺昏昏沉沉，發(fā)困。

在運營中心內的一間茶室，尚老師引見記者與超睿智學商學院院長張老師相見，商學院負責超睿智學全國代理的培訓指導。張院長是一位戴眼鏡的年輕男子，他向記者介紹了智能學習耳機的“腦科學”原理。

“人的大腦有四個波段，孩子現(xiàn)在接觸的電子產(chǎn)品比較多，導致這四個腦波紊亂，糾纏到一塊兒了，因此現(xiàn)在的孩子沒法好好聽老師講課”，張院長說，智能學習耳機里面的音頻，可以把腦波疏導開，回歸到它們自己應該在的頻段內。

“通過音頻來改變大腦的本質”，張院長說，智能學習耳機里播放的音頻，是由大量信息整合而成，通過對大腦的共鳴和共振，激活腦細胞，增加神經(jīng)元之間的通路，就能夠提升綜合能力。

很多家長都擔心孩子的學習問題，張院長說，有了這種音頻，不在乎老師教的好壞，也不用特別的技術和方法，只要孩子聽了，就有提升。

數(shù)千元“智慧耳機”批發(fā)僅幾百元

在各大電商平臺，至少十幾種類似的耳機在售，商家多打著“全腦開發(fā)”、“智慧機”、“開智機”等名號，售價從1698元、2680元到6980元不等，月銷均有幾十臺。

“我們這里只走批發(fā)不零售，75萬1000套，合下來一套750元，你們賣多少錢由你們來定，我們不參與”，記者通過網(wǎng)絡檢索聯(lián)系上深圳一家電子產(chǎn)品廠家，得知市場上許多全腦開發(fā)智慧機的品牌商，其實并不從事生產(chǎn)和研發(fā)，而是直接從上游的電子產(chǎn)品廠家拿貨銷售。

在這家名為深圳加樂美科技有限公司的官網(wǎng)上，介紹了該公司主要業(yè)務：致力于提供全腦教育智慧機一站式解決方案和技術支持服務。

公司白經(jīng)理告訴記者，“全腦教育行業(yè)，我們已經(jīng)支持了30多個品牌。我們供應耳機，耳機可以打上品牌商的logo。你們只要準備錢，準備一個品牌，就可以做一家全腦開發(fā)的公司了。” 但白經(jīng)理不愿透露具體哪些品牌的全腦開發(fā)耳機是加樂美供應的。

加樂美智慧機的產(chǎn)品介紹是一長串拗口的“術語”，全稱加樂美阿爾法腦波音頻全腦潛能激活智慧機，是根據(jù)右大腦的共振機制、心像化機能、高速大量記憶機能、高速自動處理機能，運用波動共振、腦電波、生物條件反射等原理，研發(fā)出來的。

“智慧機能夠快速解決孩子多動癥問題，能夠快速提升孩子記憶力”，白經(jīng)理說，原理是腦科學，孩子死記硬背學得比較辛苦，是因為該用右腦形象思維的時候，用了左腦的思維。我們這個智慧機就是讓左右腦平衡工作，有時候用左腦，有時候用右腦，有時候結合起來用，這樣子孩子就學得輕松了。

白經(jīng)理稱，智慧機的用法很簡單，就是戴上聽就可以了，一般孩子聽2到7天，每天聽40多分鐘就有效果了，晚上睡覺的時候也可以聽。

不過，北京一家全腦開發(fā)機構的人士稱，“僅僅聽耳機音頻，不用做任何訓練就可以開發(fā)大腦潛能?這在我們業(yè)內看來也感覺是吹牛了。”

腦波與皮紋測試都是為了招生

聽一聽就有效，“智慧機”是真神還是吹牛?

在睿貝爾·超睿智學中國區(qū)運營中心，張院長告訴記者，公司有腦波儀，可以檢測使用產(chǎn)品后的腦波變化，直觀地看到使用智能學習耳機后大腦各方面能力的提升。

超睿智學的腦波儀，是一條外觀類似發(fā)帶的帶子，中間有三個金屬圓片，其一端有接口可連接電腦，另一端則有一個金屬夾。

張院長解釋，這個腦波儀采集大腦的放電，在電腦上顯示出一個腦波圖譜。

“先不戴耳機，看測出來是什么樣的。”工作人員讓記者放松，然后把帶子纏在記者的頭上，三個金屬圓片緊貼額頭，金屬夾子夾在左耳耳垂上。

隨后記者在工作人員發(fā)出的指示下，閉、睜眼數(shù)次，電腦屏幕上出現(xiàn)了兩幅多種顏色組成的三維波狀圖像，有粉、黃、綠、白藍、淺藍、深藍等顏色。

戴上耳機聽了5分鐘后，記者再次測試，電腦屏幕上出現(xiàn)另外兩幅多種顏色組成的三維波狀圖，但是波的幅度比之前兩幅圖平緩許多。

“上面是左腦，下面是右腦，不同顏色的波形有不同的含義”，工作人員開始講解這些波狀圖，“粉色指的是外界環(huán)境的影響，左腦的黃色代表你的內在壓力，右腦的黃色代表你的外在壓力，綠色代表學習能力，白藍色代表大腦潛能，淺藍色代表思維敏捷性，深藍色代表大腦活躍度。”

“咱們做一個對比，讓你看到耳機對你大腦的調節(jié)。”工作人員稱，粉色比較多，說明你做事缺乏耐心，但是聽了耳機后粉色減少，這是耳機音頻幫你的大腦降噪。

你的淺藍色上浮，說明你的思維比較偏向于定向思維和慢性思維，聽耳機后，淺藍色往下沉，代表你的思維敏捷性越高，你的神經(jīng)元連接越來越好。

深藍色多表示沒有什么事物能夠勾起你的學習欲，現(xiàn)在深藍色明顯在減少，它在喚醒你的求知欲，深藍色代表大腦的活躍度，活躍度高，展現(xiàn)出的吸收能力，思維敏捷都會更好。

張院長稱，超睿智學加盟商都會配備這臺腦波儀，可以用來引流(招生)。有了這些設備以后，介紹起來就不是空口白牙，都有科學依據(jù)了，家長的認可度就非常高。

對于記者接受的腦波測試，中科院心理所附屬北京中科青云實驗學校副校長周德文表示，“這個測試本身是科學的，我們稱之為腦電測試，用來測試大腦的反應水平，但是測試之后的解釋是錯的，不同顏色的波形代表的是不同強度的腦波，并不存在這位培訓機構工作人員所說的外界影響、壓力、學習能力等等與不同顏色波形之間的一一對應關系。”

“一些商業(yè)機構對腦電測試的解讀明顯是帶有目的的曲解。”周德文表示，聽任何音樂都會阻斷當前的認知加工，腦電波自然就會發(fā)生變化。只要你調勻呼吸、安靜下來，你的脈搏、血壓都會變化，你的腦電測試的結果也會有變化。

除了腦電波測試，還有機構推出皮紋測試，通過對雙手掌紋及十指指紋的采樣分析來獲取大腦左右半球各功能區(qū)的學習潛量值，檢測出手主人先天遺傳的各種差異和特質，進而判斷得出被檢測者的“最優(yōu)發(fā)展方向”。

總部位于鄭州的“引領右腦”就推廣皮紋測試，其拓展總監(jiān)魏女士表示，檢測所形成的一份分析孩子先天優(yōu)勢與劣勢報告，能更讓家長信服。

但對這個說法，周德文表示皮紋測試用來做刑偵鑒定是可以的，但不能夠用來做天賦檢測，“這是兩件八竿子打不著的事。”

“記憶大師”講座實為“無痕銷售”

在全腦開發(fā)培訓機構，都強調培訓老師是“世界記憶大師”，或擁有全腦潛能開發(fā)師(高級)證書。

6月8日，山東泰安一家裝潢豪華的酒店會議廳中，坐著100多名孩子和家長，一陣激昂的音樂過后，大屏幕上打出“國家‘十三五’規(guī)劃重點課題成果講座”幾個大字。這時，一名號稱世界記憶大師的潘姓年輕男子走上臺。

舞臺一側的墻上，高掛著一道醒目的紅色橫幅“‘十三五’規(guī)劃重點課題成果講座”。在現(xiàn)場介紹中，潘姓記憶大師擁有諸多“國字號”頭銜。中國著名實用記憶大師、中國教育科學研究中心研究員、全國青少年素質教育委員會講師，中國背誦新華字典第一人，背誦圓周率20000位等等。

記憶大師講了左右腦分工理論，右腦記憶力的優(yōu)勢。他稱，人的大腦根據(jù)分工不同，分為左腦和右腦，左半邊身體是由右腦控制的，中國有句古話叫左撇子的人比較聰明，喬布斯、福特、克林頓、居里夫人、愛因斯坦都是左撇子。隨后記憶大師展示了他的右腦記憶法，成功背誦了一長串數(shù)字，準確說出了幾個漢字在新華字典的頁碼。臺下的孩子和家長熱情越來越高，不時有人驚呼“太神奇了”。

激昂的音樂再次響起，站在四周的十幾名工作人員圍攏來，在家長、孩子中間穿插游走，不斷地鼓勵報課。坐在記者身旁家長為孩子報了一萬多元的課程，她稱“只要孩子愿意學，家里稍微寬裕些，就給孩子報課了。”她來之前的本意是聽記憶大師的講座，花費9.9元購買了入場券。

潘姓記憶大師告訴記者，這場講座其實是山東的博贊·憶鳴驚人培訓機構的一家分校的招生會。“世界記憶巡回講座、課題成果匯報，其實都是會銷，我們叫做無痕銷售”，一位全腦開發(fā)業(yè)內人士告訴記者。博贊·憶鳴驚人一位分校校長稱，他前段時間剛剛舉辦了一場招生會，同樣是打著記憶大師講座的名號，一張門票收費99元。

來自不同全腦教育機構的多位工作人員向記者表示，獲得世界記憶大師稱號，需要參加世界腦力錦標賽，并達到相應的考核標準。根據(jù)世界腦力錦標賽中文網(wǎng)公布的世界記憶大師最新標準，選手在世界記憶運動理事會(WMSC)官方認可的世界賽中，如果成績達到相關要求，分別授予“國際記憶大師”、“特級記憶大師”、“國際特級記憶大師”稱號，各項稱號所要求的成績不同。但記者查閱2003年至今中國新增“世界記憶大師”的公開報道，并未找到該位上述潘姓記憶大師的姓名。

記者在采訪中了解到，很多培訓機構也能頒發(fā)全腦潛能開發(fā)師證書，且都號稱自己是國家認可的考證單位，但實際情況卻是交錢就行，“一個證三千多元交錢就行，培訓、考試就是走個形式”、“通過率100%”，兩家全腦培訓機構的工作人員分別向記者表示。

關鍵詞： “全腦教育”