01

前段時間，有這樣一則新聞引發(fā)了很多人的關(guān)注——

“英語專業(yè)畢業(yè)，中山大學(xué)碩士！大一過6級，裸考過專業(yè)8級。40歲失業(yè)校長，現(xiàn)在開摩的尋找人生新方向......”

原來，新聞中的主人公杜楊因一系列“985高校碩士當(dāng)摩的司機”的視頻火了，視頻中的他看上去非常質(zhì)樸，和普通摩的司機沒什么區(qū)別，但他一張口說出的流利英語和摩的司機的身份存在很大的反差。

某一天，騎摩的送完乘客的他來到橘子洲頭，用英語背誦了《沁園春·長沙》，獲得近7萬點贊，一下子在網(wǎng)絡(luò)走紅。

據(jù)網(wǎng)上公開資料顯示，杜楊出生于1983年，2003年本科就讀于湖南文理學(xué)院英語專業(yè)，之后考上中山大學(xué)法律碩士；研究生畢業(yè)后，他通過校招進(jìn)入湖南一家出版社工作，因為喜歡英語，平時會去一些教輔機構(gòu)兼職；后來他覺得英語培訓(xùn)機構(gòu)很賺錢，前景很不錯，2014年就辭職和朋友合伙開了公司；2017年開始單干，類似工作室性質(zhì)，做一些出國培訓(xùn)、中小學(xué)英語教育培訓(xùn)等業(yè)務(wù)，一直持續(xù)到今年8月......

從這段經(jīng)歷中我們不難看出，杜楊是比較清楚自己的愛好與擅長（英語）、通過兼職等方式進(jìn)行過職業(yè)探索、具備一定的商業(yè)嗅覺與頭腦（開過英語培訓(xùn)公司）、經(jīng)歷也較為豐富（除了打工，還有創(chuàng)業(yè)等），按照一些網(wǎng)友的話說，他在培訓(xùn)行業(yè)火的幾年內(nèi)賺到了很多人賺不到的收入。

眾所周知，如今教培行業(yè)整體不景氣，這才導(dǎo)致杜楊失業(yè)了。

02

根據(jù)相關(guān)新聞媒體的采訪及報道資料來看，杜楊本人承認(rèn)自己其實并沒有什么經(jīng)濟(jì)壓力，之前自己差不多每年能有40萬元左右的收入，在長沙這個地方還是挺舒服的，之所以選擇開摩的，是因為體驗不同的生活（失業(yè)在家閑著也是閑著），給生活做個調(diào)劑。

對于未來的規(guī)劃，杜楊聲稱自己還是會從事英語教育方面的領(lǐng)域，比如做個知識博主，錄一些英文線上課，做成人英語培訓(xùn)等等。

不容置疑的是，如今的杜楊已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上火了，按照他的商業(yè)頭腦和經(jīng)歷，重新崛起也是指日可待的事情。

從客觀效果來看，這段體驗（他開摩的也只有5天的時間）無疑給到了他新的契機和收獲（如網(wǎng)絡(luò)熱度與流量），談起感悟，杜楊體會最深的就是：“不要老想著很高大上的路徑，你放得下身段，自然就有一片天地了?！?/strong>

事實上，杜楊說的“放得下身段”在我看來起碼包括：

1、對自己有較為清晰的認(rèn)知；

2、擁有一定的實力和底氣，在低谷面前保持樂觀的心態(tài)；

3、對學(xué)歷及職業(yè)放下成見，并沒有“什么人只能干什么工作”的僵化觀念；

4、行動力強，不斷地給自己創(chuàng)造新的可能......

從我的咨詢經(jīng)歷來看，能夠在低谷期放得下身段的人，才是真正的牛人！

03

來訪者劉女士（化名）前來咨詢的時候，也是處于職業(yè)低谷期。

資料顯示，劉女士12年前畢業(yè)于國內(nèi)一所普通高校，土木工程專業(yè)；畢業(yè)后的劉女士來到一家公司做人事助理，通過10來年的累積，終于成為了一名較為成熟的HR從業(yè)人員。

前來咨詢的時候，劉女士在HR領(lǐng)域耕耘了12年，不過讓她感到尷尬的是，自己才休完長假，一是孩子身體不太好需要有人專職照顧，二是自己雖然做了12年人事工作，但并沒有做到與自己年齡比較匹配的職位——她擔(dān)心自己的職場競爭力不足，很難找到滿意的工作。

“當(dāng)初報考土木工程專業(yè)，是出于什么考慮呢？”我問。

“唉，曉璃老師，真的一言難盡啊~”劉女士嘆了口氣。

按照劉女士的說法，報考志愿那會兒，自己對專業(yè)毫無概念，只是因為自己家有親戚從事建筑行業(yè)的，說是土木工程專業(yè)還可以，于是劉女士家人就建議她報考土木工程專業(yè)。

等讀了大學(xué)后劉女士才發(fā)現(xiàn)，自己對這個專業(yè)實在無感，著實提不起興趣，便決定畢業(yè)后不從事該專業(yè)的工作，所以并沒有通過校招尋找第一份工作，而是來到人才市場找了份人事助理的工作，從此在HR領(lǐng)域一做就是十來年。

“既然做了10多年了，也算是比較有經(jīng)驗的了，為何這些年一直沒有做到理想的職位？”我問。

劉女士娓娓道來。

原來，在工作中劉女士發(fā)現(xiàn)，自己對人的部分比較敏感，例如招聘模塊是她最拿手的，她看人較準(zhǔn)，招來的人也深得相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及老板的認(rèn)可；但不知為何，自己在薪酬方面明顯不擅長——由于自己非專業(yè)出身，而且畢業(yè)學(xué)校也很一般，沒能有機會進(jìn)入大公司進(jìn)入細(xì)分領(lǐng)域發(fā)展；而小公司里的HR需要做的事情比較多，而有部分是自己不拿手的（綜合能力弱），所以這些年來，她一直在人事專員崗位上徘徊，沒能晉升到更高的職位。

“曉璃老師，說實話，一方面是孩子身體原因，另一方面也有我自己的原因，我覺得再這樣做下去實在沒有什么發(fā)展，我總不能和一群年輕人搶飯碗啊......我希望能找到自己的方向，在未來能夠打造自己的核心競爭力?！眲⑴空f。

“如果探索到了其他方向，可能一開始也是需要積累的?！蔽艺f。

“我懂你的意思，曉璃老師，沒事的，我又不是小孩子了，如果這個方向確實值得我去深入，從零開始我也不介意?！眲⑴空f。

我了解到，劉女士的老公收入還不錯也比較穩(wěn)定，因此這幾年，劉女士并沒有太大的生存焦慮，這為她探索新的方向提供了一定的物質(zhì)保障與根基。

04

從劉女士的情況來看，由于她畢業(yè)后從事的是非本專業(yè)工作，因此她的專業(yè)背景及學(xué)歷對她職業(yè)生涯的影響并沒有那么重要；并且隨著時間的流逝，這兩個因素的影響越來越弱，甚至到忽略不計：用人單位最終看的是她的職業(yè)經(jīng)歷和經(jīng)驗。

“我自己就是做HR的，也知道用人單位看重的是什么，所以，這些年來我對自己一直沒能往上晉升耿耿于懷，我比誰都清楚，對于一個半路出家做了10多年的職場人來說，一直在基層崗位打轉(zhuǎn)意味著什么......所以等孩子身體好了，擺在我面前的是兩條路，一是繼續(xù)做回HR，問題在于那個時候的我年齡比現(xiàn)在還大，從用人成本考慮，我恐怕會被用人單位嫌棄，比不過年輕的競爭者；二是在這段時間選擇其他方向重新積累，等孩子身體好了重新出發(fā)?！眲⑴空f。

通過對劉女士的過往經(jīng)歷梳理我發(fā)現(xiàn)，劉女士在對人的部分確實挺擅長：她對人有一種較高的敏感度和直覺，對于對方的個性化特點尤為擅長，能看到對方的不同。

這種優(yōu)勢有個術(shù)語叫“個別”：具備該才干的人對每個人的獨特興趣盎然，他們擅長發(fā)現(xiàn)如何令個性迥異的人在一起高效地共事，他們本能地觀察每個人的風(fēng)格、動機、思維方式和交際方式，擅于發(fā)現(xiàn)他人的長處，傾向于認(rèn)可與鼓勵他人。

當(dāng)我把這個特質(zhì)和劉女士分析出來后，劉女士連連點頭：“曉璃老師，你這么一說，我感覺豁然開朗。我想起之前在公司時，阻礙我晉升的一個重要原因就是，我這個人確實擅長認(rèn)可與鼓勵，不太擅長批評和否認(rèn)他人......在公司領(lǐng)導(dǎo)看來，我太注重情面了，沒有魄力和氣場，缺乏領(lǐng)導(dǎo)力......”

在我的引導(dǎo)與啟發(fā)下，劉女士說出了內(nèi)心的一個想法。

劉女士曾經(jīng)對兒童教育頗感興趣，她還利用業(yè)余時間參加了一個兒童教育學(xué)習(xí)小組，組長對劉女士很是看好，希望她能夠加入他們的團(tuán)隊，投身兒童教育領(lǐng)域。

“之前動過這個念頭，但一直沒有分析過自己的優(yōu)劣勢......今天聽你這么一說，我覺得還是值得試一把的......”咨詢快結(jié)束的時候，劉女士做出了自己的決定。

后來，劉女士一邊在家照顧孩子，一邊加入到了某兒童教育機構(gòu)（之前的學(xué)習(xí)小組組長后來自己單干開了家機構(gòu)）進(jìn)行學(xué)習(xí)與兼職......幾年下來，隨著劉女士孩子身體的好轉(zhuǎn)，劉女士在兒童教育領(lǐng)域積累了足夠的知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗，如今的她已經(jīng)成為該機構(gòu)的金牌講師，主攻家長課堂與正面管教領(lǐng)域。

正如《你能做任何工作》一書中提到的那樣：“這個世界正變得越來越復(fù)雜，各種挑戰(zhàn)是每個人必須面對的問題?！?/strong>

很多時候，我們沒法改變不確定的大環(huán)境，但我們可以改變的，是我們的心態(tài)和行動。

在明確的自我認(rèn)知基礎(chǔ)上，我們不妨放下身段重新出發(fā)，用一個又一個的小確定去對抗眼下的焦慮與不安，讓自己在這個過程中不斷成長與強大。

以上。

本文來自微信公眾號 “璃語職美人”（ID：crystal_words），作者：趙曉璃，36氪經(jīng)授權(quán)發(fā)布。