方寸之間顯匠心，落筆生花展風(fēng)采。一個好的板書，就是一篇微型教案，更是一門優(yōu)美的教學(xué)藝術(shù)，盡顯教育智慧。為進一步夯實教師教學(xué)基本功，增強課堂教學(xué)的有效性，駐馬店市第九中學(xué)于2024年1月9日在校長助理劉娜的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了板書設(shè)計活動，以賽促學(xué)，以賽促教。

參賽老師認(rèn)真書寫，精心設(shè)計，每一幅板書都構(gòu)思巧妙，提綱挈領(lǐng)，生動形象地展示了課堂教學(xué)思路及知識結(jié)構(gòu)，既體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)，又兼具示范性和藝術(shù)性。

評委們對參賽作品的布局、書寫、邏輯和創(chuàng)意等方面進行評審。

“板”上有智慧，“書”中見真章；方寸載韶華落筆潤無聲。參賽教師們圖文并茂，一幅幅美觀工整、構(gòu)思獨特、布局合理的板書令人賞心悅目。

老師們手握粉筆，一個個端正秀麗、筆力遒勁的方塊字在黑板上躍動。那清新淡雅的簡筆畫體現(xiàn)出板書之趣，色彩明麗的線條展示了思維之美。

每一份板書都獨具匠心，凝聚了教師的教學(xué)思想和設(shè)計理念。隨著信息科技的發(fā)展，教學(xué)形式多樣化，但寫好板書，通過板書幫助學(xué)生理清學(xué)習(xí)思路、總結(jié)學(xué)習(xí)要點，仍然是課堂教學(xué)中不可或缺的環(huán)節(jié)。駐馬店市第九中學(xué)將繼續(xù)去探索和研究板書設(shè)計藝術(shù)，讓板書成為第九中學(xué)課堂上一道亮麗的風(fēng)景線。

經(jīng)過各學(xué)科評委老師的評選，最終評出：

語文組

一等獎：韓娜娜 孫梅菊

二等獎：王鵬云 李春陽

數(shù)學(xué)組

一等獎：李好 王仟

二等獎：張琳晗 趙爽 胡瑞鋒 周波

英語組

一等獎：李嘉文 劉明珠

二等獎：楊麗 唐方 呂滿

理化生組

一等獎:申敏

二等獎:陳珂齊印

政史地組

一等獎:馬寧郭文彬 張曼

二等獎:余鶴唐梓杰 竇曉夏

體音美組

一等獎:董慧

二等獎:楊靜茹張晨（晨曦 余鶴）

關(guān)鍵詞： 駐馬店市第九中學(xué)