為進(jìn)一步提高未成年人交通安全和法律意識(shí)，助力平安校園建設(shè)，10月19日下午，河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣人民法院攜手縣政法委、縣教體局開(kāi)展“護(hù)航青春 點(diǎn)亮未來(lái)”巡回審判進(jìn)校園活動(dòng)，將原本要在湍東中心法庭開(kāi)庭的案件搬到了湍東初中的校園，現(xiàn)場(chǎng)審理一起未成年人駕駛非機(jī)動(dòng)車(chē)導(dǎo)致的交通事故責(zé)任糾紛案件。此次庭審邀請(qǐng)省市多家新聞媒體參與，南陽(yáng)中院微直播團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播，該校200余名師生旁聽(tīng)庭審。

案情回顧：

2022年11月17日，17歲的李某駕駛二輪電動(dòng)車(chē)行駛至內(nèi)鄉(xiāng)菊潭大街電業(yè)局北時(shí)，與由南向北行駛的77歲老人張某駕駛的二輪電動(dòng)車(chē)相撞，造成張某受傷、車(chē)輛有損的交通事故。內(nèi)鄉(xiāng)縣交警大隊(duì)出具道路交通事故認(rèn)定書(shū)，認(rèn)定被告李某應(yīng)負(fù)此事故全部責(zé)任，原告無(wú)責(zé)任。事故發(fā)生后，張某在醫(yī)院接受治療，因雙方為賠償一事協(xié)商無(wú)果，張某訴至法院，要求被告李某賠償醫(yī)療費(fèi)、殘疾賠償金等各項(xiàng)損失共計(jì)9萬(wàn)元。

庭審學(xué)法：

“內(nèi)鄉(xiāng)縣人民法院民事巡回法庭現(xiàn)在開(kāi)庭！”隨著柳銳法官敲下手中的法槌，庭審正式開(kāi)始。在法官主持之下，雙方當(dāng)事人各自拿出證據(jù)，圍繞爭(zhēng)議焦點(diǎn)充分陳述意見(jiàn)、表達(dá)訴求。法庭秉持公平公正的原則，耐心聽(tīng)取雙方訴求，緊扣案件爭(zhēng)議焦點(diǎn)，努力在“法、理、情”中尋找平衡點(diǎn)，緩和雙方憤懣的情緒。整個(gè)庭審過(guò)程井然有序，重點(diǎn)突出，既維護(hù)了當(dāng)事人的訴訟權(quán)利，又讓旁聽(tīng)?zhēng)熒H身感受到司法的公正與莊嚴(yán)，深刻認(rèn)識(shí)到遵守道路交通法規(guī)的必要性。在法庭的努力下，雙方達(dá)成一致調(diào)解意見(jiàn)，被告當(dāng)庭履行1萬(wàn)元賠償費(fèi)用，剩余部分于2024年1月30日之前付清。

庭后普法：

“同學(xué)們，要想車(chē)禍不上身，交通法規(guī)記在心！短短的14個(gè)字，卻有很多人充耳不聞，視而不見(jiàn)，把遵守交通規(guī)則當(dāng)做耳邊風(fēng)，一起又一起的交通事故帶走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，幼兒失去父母，老人痛失子女，多少家庭因此支離破碎，這都是血淋淋的教訓(xùn)?。?rdquo;

庭審結(jié)束后，內(nèi)鄉(xiāng)法院未成年綜合審判及幫教團(tuán)隊(duì)干警郭磊結(jié)合自身辦案經(jīng)驗(yàn)和未成年人的身心特點(diǎn)，通過(guò)身邊一個(gè)個(gè)典型交通事故案例，剖析事故發(fā)生的原因，講解安全乘車(chē)、佩戴安全頭盔、非機(jī)動(dòng)車(chē)的相關(guān)騎行規(guī)定等安全常識(shí)，并為學(xué)生們講述了網(wǎng)絡(luò)安全隱患、校園欺凌、防性侵、防詐騙等與學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的法律知識(shí)，告訴學(xué)生如何運(yùn)用法律武器保護(hù)自己，教育學(xué)生要凈化自己的朋友圈、生活圈，成為“學(xué)法、懂法、守法、用法”的合格學(xué)生，讓自己的青少年時(shí)光充滿正能量。

讀著手中的普法宣傳手冊(cè)，看著震撼人心的交通事故普法警示教育片，聽(tīng)著郭法官生動(dòng)細(xì)致的講解，同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)旁聽(tīng)庭審獲益匪淺，學(xué)到了很多課本上學(xué)習(xí)不到的法律知識(shí)，也讓他們更直觀地了解到“車(chē)禍猛于虎”！

青少年是國(guó)家和民族的未來(lái)，也是加強(qiáng)普法教育的重點(diǎn)對(duì)象。內(nèi)鄉(xiāng)法院將繼續(xù)常態(tài)化開(kāi)展普法教育宣傳進(jìn)校園、巡回審判進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)，呵護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，為“法治校園”建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（供稿：聶傳青 郭貝）

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