DIY太陽(yáng)能儲(chǔ)存罐

通過(guò)親自動(dòng)手制作太陽(yáng)能儲(chǔ)存罐，了解了可再生能源，不僅提升了他們的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了他們節(jié)約能源和環(huán)保意識(shí)。

DIY太陽(yáng)能小屋

學(xué)習(xí)如何將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能供給小屋使用，在組裝的過(guò)程中還接觸到了傳統(tǒng)的“榫卯”結(jié)構(gòu)。通過(guò)實(shí)踐不僅激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維，同時(shí)也培養(yǎng)了他們對(duì)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保的意識(shí)。

DIY自來(lái)電裝置

學(xué)習(xí)了電是如何形成的，以及發(fā)電機(jī)的工作原理，成功組裝出了自己的自來(lái)電裝置。不僅提升了他們的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了對(duì)電力的理解和應(yīng)用能力。

智能避障小車(chē)

通過(guò)參與活動(dòng)，學(xué)習(xí)了萬(wàn)向牙箱的內(nèi)部工作原理，掌握了牙箱、萬(wàn)向輪及電機(jī)是如何相互“合作”的。

萌寵多肉

不僅讓他們了解了多肉植物的基本生態(tài)特性，掌握了多肉植物的養(yǎng)護(hù)技巧，還加深了對(duì)自然環(huán)境的尊重和保護(hù)意識(shí)。

自動(dòng)吞幣機(jī)器人

活動(dòng)中，孩子們了解了導(dǎo)體導(dǎo)電的基本知識(shí)，引發(fā)了他們對(duì)電的認(rèn)知和興趣，通過(guò)親手參與制作了屬于自己的吞幣機(jī)器人，讓孩子們理解到了科學(xué)原理在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，激發(fā)了他們對(duì)科技探索的熱情。

火星探測(cè)車(chē)

不僅了解了太陽(yáng)能在太空領(lǐng)域的應(yīng)用及未來(lái)在不同領(lǐng)域廣闊的應(yīng)用前景，了解了“天問(wèn)一號(hào)”和“祝融”的“探索之旅”，通過(guò)科普實(shí)驗(yàn)見(jiàn)證了太陽(yáng)能板吸收陽(yáng)光并轉(zhuǎn)化為電能，以供火星探測(cè)車(chē)的順利運(yùn)行的“神奇”。

未來(lái)，街道將會(huì)繼續(xù)舉辦更多有意義的活動(dòng)，致力于為孩子們打開(kāi)科學(xué)世界的大門(mén)，更好地幫助未成年人啟迪科學(xué)思維、開(kāi)拓科學(xué)視野、培育創(chuàng)新精神，提高實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)更多“科創(chuàng)新一代”。

點(diǎn)亮青少年科學(xué)夢(mèng)

暑假期間，浦東新區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、曹路鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐分中心帶來(lái)了有趣、有玩、有料的科普嘉年華、科普互動(dòng)體驗(yàn)、科普親子閱讀、科普講座等系列主題活動(dòng)，以更多元、更開(kāi)放的創(chuàng)新形式，向曹路鎮(zhèn)青少年傳播及普及科普知識(shí)和科普教育，送上科普大禮。

暑假期間，科普文明行動(dòng)計(jì)劃為青少年、社區(qū)居民及親子家庭提供科普互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)“紅綠燈模型制作”“夢(mèng)幻光感燈制作”、科普講座《中國(guó)芯片往事》以及科普親子閱讀《好奇心日?qǐng)?bào)》。將日常生活中的科學(xué)知識(shí)和基本原理與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合，提升青少年的動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)青少年科學(xué)探索興趣，以科普繪本為載體，以講座和閱讀為媒介，激發(fā)孩子的科學(xué)創(chuàng)新精神和閱讀興趣，充實(shí)社區(qū)青少年及社區(qū)居民的暑假生活。

來(lái)源：浦東發(fā)布