“英雄有擔(dān)當(dāng)，砥礪鑄精神，一生只為家與國，你就是這樣一個人……”2月6日下午，歌曲《一座城，一個人》在南山湖水街瑞幸咖啡館內(nèi)唱響，拉開了通州區(qū)圖書館“傳承先賢精神，接續(xù)奮斗力量——張謇故事大家談”系列活動的序幕?；⒛晷麓杭压?jié)里，一群歸鄉(xiāng)大學(xué)生與數(shù)位張謇研究學(xué)者齊聚一堂，共話張謇故事，成為南山湖畔一道靚麗的文化風(fēng)景線。

嘉賓講談，張謇故事生動精彩。座談現(xiàn)場，通州區(qū)文廣旅局總工程師李仲首先就系列活動的主旨進行了介紹，并希望通過今天的活動，在通州籍歸鄉(xiāng)大學(xué)生中厚植張謇“士負(fù)國家之責(zé)，必自其鄉(xiāng)里始”的家國情懷。張謇研究學(xué)者黃為人、羌松延、陳建三位老師及通州區(qū)文廣旅局副局長吳興林作為講談嘉賓，從不同側(cè)面講述了張謇的奮斗故事。黃為人老師從史料出發(fā)，通過圖文并茂的方式，重點講述了張謇為創(chuàng)辦盲啞學(xué)校、育嬰堂、養(yǎng)老院等慈善機構(gòu)所經(jīng)歷的各種艱難困苦，讓大家感到張謇勇毅前行的堅定。羌松延老師從張謇的字號開始，解讀了“嗇公”的“嗇”字所代表的深刻含義，并將其與張謇日常生活中的節(jié)儉故事連串起來，讓大家在細(xì)節(jié)中感受到張謇的偉大人格。陳建老師從張謇在科舉仕途中的冒籍一事談起，講到張謇在科考之路上所經(jīng)歷的各種挫折，讓大家體會到張謇剛直不阿的精神品質(zhì)。吳局從張謇的詩文談起，指出張謇詩文深受中華傳統(tǒng)文化熏陶，引經(jīng)據(jù)典頗多，要讀懂張謇詩文，需要讀張謇所讀過的書，讓大家明白了狀元奪魁有著“冰凍三尺非一日之寒”的意志力。

學(xué)子座談，張謇精神厚植心田。“通過今天的座談沙龍，我對張謇有了更深的了解，我要把張謇的這種精神貫穿在今后的學(xué)習(xí)中，打牢專業(yè)基礎(chǔ)，將來也像張謇一樣，造福桑梓，報效祖國。”“張謇賣字做慈善的故事深深感動了我，我要像張謇那樣，多行善事。”“張謇是南通的驕傲，是南通的城市名片，作為一個南通人，我要多讀張謇，研究張謇，宣傳張謇。”通過“盲盒優(yōu)選”，參加座談的歸鄉(xiāng)大學(xué)生你一言我一句，談感想，談夢想，紛紛表示要傳承張謇精神，堅苦自立，力求精進，學(xué)以致用，開拓創(chuàng)新，為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻力量。

傳承先賢精神，接續(xù)奮斗力量，是通州區(qū)圖書館開展“張謇故事大家談”系列活動的初衷。今年，為貫徹落實通州區(qū)委區(qū)政府關(guān)于弘揚張謇奮斗精神的有關(guān)部署，通州區(qū)圖書館在全面推進文化強區(qū)建設(shè)中，把開展“傳承先賢精神，接續(xù)奮斗力量——張謇故事大家談”系列活動作為文化惠民的一個品牌來進行打造，真抓實干。下一步，通州區(qū)圖書館將邀請南通市張謇研究領(lǐng)域的知名學(xué)者，在青年教師、企業(yè)家、等不同社會群體中開展這一系列活動，做優(yōu)做精閱讀推廣活動，不斷提升公共文化服務(wù)水平，讓廣大讀者在傳承張謇精神中凝聚起“強富美高”新通州現(xiàn)代化建設(shè)的強大思想動力。

關(guān)鍵詞： 湖北三大機場3月25日起復(fù)航 北京替考 天津市武清區(qū)黑社會 人口計生法完成修改 高考網(wǎng)上咨詢周將啟動