2021年，江蘇省常州市文明辦、常州市教育局、常州市婦女聯(lián)合會組織成立了16個成長指導站，包括心理健康教育、家庭教育、勞動實踐與營地教育等類型，確定16人為成長指導站主持人，招募正式成員215名，構建“1+15” 人才培養(yǎng)模式，日常工作由其領銜人進行組織與管理，形成以點帶面、輻射全市的未成年人成長指導工作格局，培養(yǎng)組建心理健康服務骨干團隊，保障我市未成年人身心健康成長。截止2021年底，指導站面向社會開展線上線下公益講座及活動近530場，輻射8.7萬人次。

2022年1月9日，“常州市未成年人心理成長與生涯發(fā)展指導站”第五次工作研討與培訓活動在常州市未成年人成長指導中心如期舉行。本次活動由領銜人趙世俊主持。參會成員都收到了趙老師送的新年禮物：《教師應該知道的腦科學》和《好的教育》兩本專業(yè)書籍。小寒時節(jié)，本是冷氣積久而寒，活動現場卻是春風暖意熏人醉。

為了更好地服務常州區(qū)域內未成年人心理成長與生涯發(fā)展，指導站與天寧區(qū)未成年人成長指導中心、橫山橋高級中學、常州市第二十四中學結對，計劃在家庭教育、心理與生涯教育課程開發(fā)與推廣、團隊建設等方面進行協(xié)作?，F場舉行了簡短而隆重的結對簽約儀式。橫山橋高級中學的寧本冉校長作代表發(fā)言。寧校長表達了對指導站的感謝，同時充分肯定未成年人成長指導中心在常州地區(qū)學生心理健康服務方面作出的努力和成績，希望在以趙世俊老師為核心的指導站幫扶下使學校的心理健康教育工作更上一層樓。

活動的第二階段，指導站的伙伴們分享了2021年成員各自成長的進展。2021于我們是溫暖與榮幸：領銜人常常為我們專業(yè)成長把脈，指引方向，為我們提供了各地優(yōu)秀的網絡課程資源，給予我們多次實踐的機會，幫助我們心里成長和生涯發(fā)展。趙老師肯定了2021年成員們有目標意識，有發(fā)展規(guī)劃，專業(yè)發(fā)展動力更強，顯性成果更好;建議把指導站成員間工作背景、專業(yè)背景差異大的特點，轉化為團隊優(yōu)勢，多視角審視心理成長和生涯指導;他強調當下主動發(fā)展的重要性和時間管理的重要性，要把學習與寫作放在重要的位置，適當催逼一下自己，讓忙碌的生活更有收獲! 活動最后，成員商討制定了寒假研修計劃，進一步優(yōu)化了日常分工。

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