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1、小學生優(yōu)秀作文選三十篇2、小學生作文精選3、小學四年級優(yōu)秀作文4、小學生寫作文大全

小學生優(yōu)秀作文選三十篇

小學生作文有很多的，可以給大家推薦幾篇典型的作文。例如:

篇一;

(相關資料圖)

可愛的小狗

前幾天，叔叔送給我一只小狗。它長得可愛極了。

這只小狗有著黑黑的眼睛，還有一對大耳朵，那樣子長得可逗人了。它身上的毛色黑白相間，尾巴和爪子卻是純白色的，那白色的小尾巴平時總是一搖一擺的，四只雪白雪白的爪子像穿著干干凈凈的白襪子，很叫人喜歡。

小狗很喜歡我給它的食物，吃飽了總是一幅心滿意足的樣子。有時它喜歡抱著我的鞋啃著玩，玩累了就找個地方呼呼大睡起來。睡醒后，它喜歡東張西望的找我，讓我陪著它玩。

我喜歡這只可愛的小狗，它已經(jīng)成了我最好的伙伴。

篇二:

校園春色

春天是一個美麗的季節(jié)，春天的校園自然也是一派萬紫千紅的景象。

走進校園，首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏，它們就像守護花園的衛(wèi)士一樣守在那里，綠油油的草坪充滿了生機，好像每根草上都有一個生命在跳動。小花園里，各式各樣的花都睡醒了，爭先恐后地盡情開放，有黃色的，紅色的，紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。我們班正對著這個小花園，一陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾。

校園里一陣陣朗朗的讀書聲，伴隨著一陣陣拂面的春風，風中帶著誘人的花香，令人陶醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長著。春風撫摸著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲——春風之歌。太陽公公眨著眼睛，好像在問：“孩子們，你們在開舞會嗎？怎么不邀請公公我去呀。

篇三:

親情

親情，一個永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過每一個難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。

透過那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關于過去、現(xiàn)在和未來的故事。

百余年前，雷雨交加，傾盆大雨，肆虐的狂風撲向載著孩子的小船，孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊，卻無濟于事，就這樣骨肉分離了，而風在呼嘯，它冷笑著看著這一幕，嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運。我不僅看到了這幕百年的悲劇，窗戶的那端，我又看到骨肉分離日子里天各一方的思念。斗轉星移，歲月流逝，但相隔千里萬里，也隔不斷母子的思念。是啊，親情怎能被距離和時間沖淡！漫漫長夜里，漁船上點亮了盞盞漁燈，透過這微微的火光，兒子似乎看到了母親含淚守望時瘦弱的身影。“母親”，我偉大的母親，我一定要回到您的身邊！“希望”讓兒子堅信黑暗終有一天會被光明的太陽驅散，終于在一個風和日麗的早晨，小漁船駛入了生養(yǎng)他的港灣，母子泣涕漣漣，激動萬分，此時歷史的窗戶靜靜地看著，它感到驕傲，為那母親，也為兒子。它銘記著那一刻的喜悅和淚水。

然而我發(fā)現(xiàn)母親在這份喜悅下還藏著一絲的抑郁。原來母親還有一個兒子，他的名字叫臺灣，臺灣與母親雖只是一峽之隔，但也沒能投入母親的懷抱。他的眼睛里寫滿了無奈。歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹上，一只翅膀受傷的小鳥哭喊著：“媽，我想回家，回家……”小鳥的哭喊使聽到的萬物心痛。啊，我看到了，受傷的小鳥的媽媽飛來救它的孩子，小鳥媽媽為找小鳥已經(jīng)飛得很累了，但此刻她沒有停歇，而是忙著為小鳥治傷，為小鳥覓來食物。終于小鳥的傷全愈了，同母親在空中一起飛翔，再看看周圍：老枯樹在雨水的滋潤下又抽出了新芽。

風清，云靜，天藍，草綠。因為親情在，世界變得精彩；因為親情在，母與子必將團聚。

篇四:

童年趣事

打開了時間大門，時光開始倒流了。我又回到天真的童年。童年是一片沒有莠草、污穢的凈土，是一片無遮無攔、明郎的天空。這里流淌著純真和甜美，總會使人產(chǎn)生美好的回憶。有一次，我過生日的時候。爸爸給我了一張又新又直的100元，我因為太小無知，不知道這是干什么的。我跑去問我的朋友，他說：“你真笨，連這個都不懂，這個東西是書簽，可以夾在一本書里面。”我一聽，很慚愧的想：我還以為這是一張很好的東西，原來是一張破書簽。我垂頭喪氣地往家里走，剛好遇到了媽媽，媽媽問：“兒子，你手里攥著錢干什么？”

我一聽，疑惑不解的問：“媽媽，你既然剛才說我手里拿的是錢，那么錢是干什么的呢？”媽媽裝著很有學問地說：“錢可以買東西呀?！蔽衣犕?，還是不知道這張紙是錢還是書簽，就把這張紙藏再了枕頭下。幾天后，我看見媽媽把一大疊的錢不停地往油桶里扔，我注視著媽媽手里的一大疊錢，其中一張跟爸爸給我的那一張一樣。我跑到床邊，拿出那張100元，想：媽媽不是說錢可以買東西？那么他為什么要把錢燒了？可能是媽媽怕我知道錢是沒有用的。我沖到了媽媽旁邊，把錢遞給了媽媽，媽媽問也沒問就燒了。晚上，爸爸對我說：“兒子，你那100元拿來，給你買幾本書?！蔽疑鷼獾卣f：“你們別騙人了，那張100元根本不能買東西?！卑职终f：“怎么不能了，你快拿來。”我說：“你問老媽要吧?！卑职致犕辏⒖膛艿綇N房問媽媽：“兒子那100元錢呢？”媽媽連忙說：“我又沒拿，問我干什么?！蔽壹睕_沖地趕了過來，把這件事從頭到尾說了一遍。爸爸哈哈大笑地說：“你媽媽燒的是錢紙，拜財神爺用的，而你那張錢是專門來買東西的。”我一聽傻了眼，情不自禁地大笑一番。童年美好的，童年的我是那么天真、幼稚，一定會好好珍藏這部童年的影片，讓它永遠留在我的心底。

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小學生作文精選

生活中的感動 在萬丈紅塵中，有些細小的事總能幫我們喚醒內心深處一些沉睡已久的東西，那就是生命中的感動。 那是一個酷熱的下午，驕陽似火，街上的人們都放慢了腳步，但汗珠依然不住得往外冒。大廈前的廣場上，停著一輛白色巴士，上面漆著鮮紅的，熟悉的標志，而在它敞開的車門前，卻空無一人。過路人無不埋頭，加快了步伐。 或許在現(xiàn)實社會中，人們的心已被物質包裹得嚴嚴實實，一切都可以淡然地面對吧。 正午，陽光照耀的愈加猛烈。此時，五六個打工者來到了廣場上。他們穿的藍色襯衣已被汗液濕了一大片，袖口也被撩至肩上，黝黑的手臂蒼勁有力。當他們走到白色的巴士車前時，卻停下了腳步。幾人耳語了一會兒后，其中一人整了整身上的藍色襯衣，挺著胸，帶頭走進了巴士。20分鐘后，帶頭的那個人走下了巴士，依然昂首挺胸。他在巴士門前徘徊著，等著仍在巴士上的他的同伴。他的視線始終游移在人群中，似乎要找些什么。此時，他的眼中閃過一絲哀傷，接著，他再次進入巴士，出來時，手里多了一疊傳單。此時的太陽已不再照的那樣猛烈了。他向過路人散發(fā)著手中的傳單，不久，他的同伴也加入了他的行列之中。汗珠再一次從他們的鬢角處劃落，即使在溫和的陽光照耀下，依然那么耀眼。那些沒有被炙熱的陽光融化的心，在他們的努力下，卸下了沉重的盔甲。白色的巴士門前，一個人，兩個人，三個 ……不久便排成了隊。打工者的臉上露出了燦爛的笑容，看著眼前的景象，一定十分欣慰吧。此時的他們選擇了默默的離開，淡然的放下了袖子，走在夕陽照耀下的大道上…… 我們生活在同一片藍天下，沐浴著同一道陽光，我們也應有同樣炙熱的心，體會生命中因善良所帶來的感動。感動是一種心靈的感覺，它很少張揚于外。一句話，一個動作，一個眼神，都會使我們感動不已。我們該放下身上的包袱，用善良的心創(chuàng)造感動，用平靜的心去感受生命中的感動。

小學四年級優(yōu)秀作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男W四年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。

小學四年級優(yōu)秀作文 篇1

在一個秋高氣爽的星期六，我和爸爸、媽媽去奉化體育場箏。

我和爸爸、媽媽來到體育場，拿起“小燕子”，我用小手托著，爸爸牽著線，他站在遠遠的地方，說聲“放”，那美麗的風箏沖上了天空，正在我拍手叫好時，突然“小燕子”頭朝下，緊接著飛快地落下來，我失望極了。正在我垂頭喪氣的時候，忽然，媽媽說：“先不要傷心”，看一看別人，就等于在學習技巧。

我聽了媽媽的話，就認真地看起來?！巴?，體育場上的風箏放得這么高?。　蔽也唤蠛?。好多風箏高過樹梢了，有一些幾乎已經(jīng)高過人民醫(yī)院的住院樓了，還有一個似乎已經(jīng)穿破去彩，我看了真是佩服極了。體育場上的風箏不僅飛得高，而且又多又漂亮，它在空中翩翩起舞。突然，一條“青龍獸”飛上來，直沖云彩，似乎要把寧穿破，我被嚇壞了，又看了看旁邊的“老鷹”哎呀，“鳥中之王”被嚇得落荒而逃，我不禁捧腹大笑起來，還有一只“小燕子”非?？蓯郏匆娏恕扒帻埆F”也嚇得“嘩啦啦”地逃走了。

看完這些，我拿起線，讓爸爸托著站在遠遠的地方，說聲“放”那風箏也沖上了天和“小動物”去玩了。

這次放風箏讓我知道了，不懂的時候就要觀察別人是怎么玩的。

小學四年級優(yōu)秀作文 篇2

你知道世界上最偉大的愛是什么嗎？你知道世界上最無私的愛是什么嗎？那就是母愛。母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是溫馨的，母愛也是神圣而博大的。這種愛不求回報，它有如甜甜的清泉那樣純真；有如細密的春雨滋潤著大地，綿綿不斷，情深誼長；有如生命長河里的泥沙，在 沖刷中漸漸沉淀，融入生命的記憶里，讓人回味無窮。

記得有這樣一個故事：一位母親很愛她的孩子，把什么都給了他，她問他：“你還要我給你什么呢？”小孩說：“我要你的心?！蹦赣H就把她的心挖了出來，小孩棒著手上，興高采烈蹦蹦跳跳地去玩了，一不小心，摔了一跤，那心掉在地上碎了，可那碎心的第一句話是問：“孩子，摔疼了沒有？”每每看到這個故事，我的淚會掉下來，可憐天下父母親??！

小學四年級優(yōu)秀作文 篇3

說起蝸牛都是很小的，走路慢慢的：可愛的蝸牛。但是，它也有優(yōu)點，也就是可愛。

有一天，我和父母昨做完運動，回家的路上，看見一只大蝸牛，它比我們的嘴還大，蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的，可愛極了。我仔細一觀察，它的殼就像一個小青螺，這樣顯得更加可愛了。它走路慢吞吞的，比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了！爸爸似乎看出了我的心思，便問我：“你很喜歡這只蝸牛嗎？”我點了點頭，小學生作文《小學四年級作文：可愛的蝸?！?。爸爸接著問：“想帶回家養(yǎng)嗎？”我又點了點頭。媽媽說：“有什么好養(yǎng)的！又要花錢買東西！”媽媽都不太喜歡小動物，都反對我們養(yǎng)。“可是我很喜歡?。　蔽艺f?！霸傧矚g也不給你養(yǎng)！我反對！”媽媽說。我覺得沒希望了，心想：算了，沒希望了。突然，爸爸在我耳邊小聲說：“第二天，爸爸抓來給你養(yǎng)，好嗎？”我笑了，點了點頭。

第二天，蝸牛不見了，可愛的蝸牛，你怎么一夜之間不見了呢？你在哪？

總之，我想說：“蝸牛，蝸牛，你真可愛呀！我喜歡蝸牛！”

小學四年級優(yōu)秀作文 篇4

每當我看到已經(jīng)漸漸年老的媽媽，忙碌的工作著，我心中有說不出的心酸，雖然媽媽什么都不講，總是笑臉迎人，但我還是很關心。

每天一大早，媽媽必須早起洗衣服，做早餐，還得做許多家事，送我們去上學后，還要忙碌的工作著，每天媽媽都這樣蠟燭兩頭燒的忙著，目睹在眼里的我，卻不知如何報答，看著媽媽的頭發(fā)帶點絲絲白發(fā)，還有那用了四十幾年的四肢，以及臉上的皺紋訴說著走過歲月的痕跡，就令我從中悲來，熱淚盈眶。

我很想告訴媽媽不要再做這些辛苦的事了，但媽媽總是露出笑容說：“只要你們孝順懂得感恩，懂得付出，那么再辛苦我都不怕，因為施比受更有福?。　?，對于媽媽的堅持，我無言以對，從那刻起，每到夜晚要上床腄覺時，我會幫媽媽搥背，希望可以減輕媽媽的疲勞，或者偶爾幫媽媽做家事，來表達我的關心，也許媽媽 就不會那么辛苦，只要媽媽不那么辛勤的工作著，我就感到很安慰了。

但最近我忙于課業(yè)，卻不常幫媽媽做家事，直到有一天，夜闌人靜，不自覺想起這件事，我忽然對媽媽感到很抱歉，也發(fā)現(xiàn)我書讀得愈多也愈跟媽媽疏遠，媽媽真正在意的是我，她的女兒，這使我留下了眼淚，卻不能哭出聲音來，我只好著抱著棉被暗自哭泣。

媽媽就像我的精神友柱，無時無刻陪伴著我，也像我的天空中永遠閃亮的星，媽媽時常說：“一個人或許沒有選擇出生的權利，卻可以左右自己的將來?！?，我最關心的母親，她是多么的偉大，因為她在迷失方向的女兒面前，說出改變女兒心靈的話，成為我遠方的燈火。

小學四年級優(yōu)秀作文 篇5

上周六，我和王垚深一起去打了乒乓球。

下午兩點，我和王垚深在乒乓球俱樂部集合，我們一進門，就看見有一些同學在乒乓球臺上打球，他們打的真好從來都不掉球。教練把我們帶進了最里面的`一個球臺，教我們如何握牌。教練告訴我們，握拍要用食指和大拇指夾住球拍，而不是用其他三個指頭去握住球拍。

然后，教練教我們正確的打球方式，要用腰去打球，并且一再強調要放松。教練讓我們練動作，我自以為動作已經(jīng)立案的很好了，可是上去真正的一打，就不一樣了。剛開始怎么也打不著球，就去搶球，動作就變形了，于是球就飛了。教練說，我們學的時間太短，還不用去找球，只需要打好動作就行了。我一打球緊張，一緊張就使勁，一使勁球就飛了。教練為了這個，多次提醒我，可我就是改不了，讓教練好不生氣。

之后，教練又教了我們擊球時間以及擊球位置，要在45°角擊球，擊球點要在球拍的中下方。我和王垚深看著別人練的那么好，想必一定是練了很多年了。教練讓我們練習掂球，幸好我在家早有準備，一下子就掂了123個。

時間一分一秒的流逝，下課的時間到了，我對自己并不滿意，下決心一定要好好打乒乓球。

小學四年級優(yōu)秀作文 篇6

我有個可愛的妹妹，她很小但懂事聽話，所以我給她取了個小名——小乖。小乖有二只水汪汪的大眼睛，高高挺挺的鼻子，櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋像個紅蘋果，非常惹人喜歡。小乖不但很漂亮，而且聰明伶俐。

有一次我正在吃冰淇淋，小乖見了就搖搖晃晃的走過來，揚起小腦袋笑瞇瞇的看著我。我假裝不知道她要干嘛，繼續(xù)吃我的冰淇淋。小乖有點著急了，她對著我拍拍手，跺跺腳，“咿咿呀呀”不斷向我賣萌?！澳阋陕镅?？小乖？”我對她說，“你是要跳舞給哥哥看嗎？”妹妹急得哇哇大叫，一把抓住我的手，把冰淇淋塞進自己的嘴里。終于吃到了冰淇淋，妹妹看著我得意的笑了。

小乖還喜歡玩捉迷藏。有一次我躲到窗簾后面，“哥哥不見了，哥哥到哪里去了啊？”小乖聽見了，瞪瞪瞪地跑過來，她一把抓起窗簾，哈哈哈，她高興地抱住我，仿佛在說“哥哥，我抓住你了?！?/p>

這就是我的妹妹，每當我有不開心的事時，只要跟她在一起玩，全部的煩惱都拋到九霄云外去了，我愛我的妹妹。

小學四年級優(yōu)秀作文 篇7

中秋節(jié)，我和姥爺姥姥回老家，臨沂。在舅姥爺家住下之后，就打算去天馬島玩了！我非常興奮，因為這是幾個月里我第一次出遠門呢！ 在去天馬島的路上，我看見了一片片的向日葵、花生、玉米、谷子，它們都在茁壯成長，好看極了！ 車開到了山腳下，老爺買好了門票，我們開始爬山了。上山的路很陡。我們爬的很慢，但是可以盡情的欣賞周圍的風景。山上有松樹、酸棗樹。我還嘗了顆棗子呢，又酸又甜的，好吃得很！還有李子樹，上面結滿了綠色的絨球兒。老爺告訴我說：“到了十月份，它們就變成棕色的絨球了，從樹上掉下來，裂開后就變成我們吃的栗子了！”“哦~原來如此呀，終于知道栗子長在哪里了?！?/p>

路邊還有一些不知名的花。有紅的、白的、紫的、黃的···蝴蝶在花中翩翩起舞，煞是好看。路邊的小溪還嘩嘩作響，一會兒彎彎曲曲，一會兒追逐打鬧，它們都匯集到了平坦的地方，形成了一個小湖泊。我坐在大石頭上，欣賞著大自然的美景，真是心曠神怡，別提有多美了！ 怕了一多小時，終于到了索道站。這座山真高呀！從下面望去，像是通往天上一樣！坐索道也很好玩，一會花草樹木踩在了腳下，一會萬丈深淵也盡收眼底，一會兒一座座小山就在身旁，仿佛伸手就能摸到?？斓缴巾敃r，腳下的山峰就像刀削的一般，又高又陡，這個地方人稱“鷹愁澗”。如果你往后一看，你就要嚇死啦！到了山頂，下了索道，我都直喘粗氣兒！在山頂照了些相，又逛了會，我們都累了，就坐索道下山了。 下山時，我一路都沒有睜開眼，生怕自己掉下去了！而且山上風嗖嗖的，吹得車子直搖晃，嚇死人了！以后再不敢坐索道了。真是一次難忘的經(jīng)歷啊~

小學四年級優(yōu)秀作文 篇8

2月12日 星期六 多云

今天，我們家來了一位新成員。它小小的，黃白相間，毛茸茸的。圓圓的頭，圓圓的身子，兩只小耳朵耷拉著，短短的小尾巴，用一只手就能捧住，可愛極了，媽媽給它取名“點點”。

媽媽說點點剛滿月，牙正在出，還沒幾顆。所以我們給它吃很少的牛奶、稀飯、巧克力和火腿腸。吃飽后，我們給它做了一個舒適的小窩，它搖晃著身子，跑到窩里睡覺去了。

3月20日 星期三 晴

點點到我們家一個多月了，長高了3公分，身子長長了10公分，兩只耳朵豎起了一半，能發(fā)出有點帶啞的聲音。這段時間它開始出犬牙了，抓住什么東西就咬，今天把家里的小皮球都咬破了，兩顆小犬牙白白的露在外面，媽媽說它是地包天。

9月12日 星期一 晴

今天點點到我家整整7個月了。點點已經(jīng)長成了一只成狗了，它全身短短的茸毛通過一次換毛，已經(jīng)變成了長長的硬毛，顏色由原來的淺咖啡變成了深黃色。兩只耳朵直直的豎著——很雄，汪汪地叫聲洪亮極了。它不僅是寵物，更是一只看家狗了。它的牙全長出來了。今天不僅吃了半碗飯，還啃了一堆骨頭。

晚飯后，我?guī)讲莸厣媳寂?、玩耍、捉迷藏，它已?jīng)成了我生活中不可缺少的伙伴了。

小學生寫作文大全

1. 小學生看圖作文帶圖片

和小學生談看圖作文

金華中心校 辛光存

小學生們進入了二年級，作文課就相應的增加了。有的小朋友初學寫作文，想馬上寫出一篇較長的優(yōu)秀作文來，看到高年級的大哥哥、大姐姐上作文課，可以根據(jù)老師出的作文題目，自己組織材料，寫出一篇作文感到很羨慕。這些想法，都是想把作文寫好。但是，高年級同學的命題作文，是以低年級的看圖說話、看圖說話、組詞寫話、連句成段、寫觀察日記等初步訓練開始的。我們只有在低年級扎扎實實地打好寫作基礎，才能逐步提高自己的寫作能力?，F(xiàn)在，我把在看圖作文的教學中同學們經(jīng)常遇到的問題，加以整理，并談一談自己的看法，供小朋友們在看圖作文時參考。

看圖作文一般分三步：即看、說、寫。看就是仔細觀察畫面，體會畫面上表現(xiàn)出來的內容；說，就是根據(jù)畫面提供的內容，通過自己的想象、構思、講述畫面上的故事；寫，就是看圖作文，八講述下來的故事用文字表達出來，寫成一篇文章。

一、要認真看好圖畫。

在看圖作文中，因為“文”就是在“看”的基礎上寫出來的，所以看圖是基礎。怎樣看好圖呢？要有條理、有順序地看。還要抓住圖中重點部分的細節(jié)，仔細地看。在最初進行看圖作文時，由于我們抓不住重點，觀察不到細節(jié)，因而寫起來很費力，寫不了幾句話就沒的寫了。因此，我們在觀察圖畫時，不僅要看到圖的大體意思，還要細心觀察圖畫里比較含蓄，一時難以覺察到得細節(jié)。我們只有看圖看得仔細深入，才會對圖上的意義領會的好，才會有話可說。

二、要展開合理的聯(lián)想和想象。

在講這個問題時，有這樣一則謎語：“遠看上有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚?！边@個謎語說的是一幅山水圖畫。畫面上有山有水有花有鳥，也有各種色彩，但沒有聲音，是靜止不動的。而看圖寫話，則要求我們把圖上的畫面有“靜”變“動”，由“無聲”變“有聲；由“平面”變“立體”，也就是說，要借助于圖畫提供的形象，聯(lián)系自己的生活實際進行再創(chuàng)造，要把圖上的人物寫活，把事情的來龍去脈交代清楚。

要達到化“靜”為“動”化“無聲”為“有聲”，化“平面”為“立體”，把人物、事物寫活，我們就應該根據(jù)畫面上提供的內容，由圖上的事物聯(lián)想到自己生活中比較熟悉的事物，結合自己的生活思想實際，展開聯(lián)想，巧設比喻。把事物前后的情況與畫面上的情況聯(lián)系起來。

三、要把文章寫得生動、具體、形象、完整。

在看好圖、合理想象的基礎上，就可以進行“寫文”這一步。在寫之前，我們不妨先進行一下看圖說話，或者叫看圖講故事的練習。就是先用口頭表達一下，講一講圖上的故事，看哪些地方不完整、不具體、不生動或銜接不上，然后再反過頭來檢查哪些地方看得不細，想得不完美，進行補充，在對所講的故事認為比較滿意的時候，再用文字寫下來。這樣形成的看圖作文，往往比較完整、生動。在寫文的時候可以注意下面幾個問題：1、透過人物的神態(tài)，挖掘人物的心理活動。這樣寫出來的人物、事件往往比較具體。2、前后引申，完整故事情節(jié)。圖上的內容，是寫作文的中心意思。這就需要我們把握主題，主要故事情節(jié)的同時，要分析畫面的來龍去脈，弄清它的前因后果，以畫面為中心向前后引展。3、寫出的文章要合乎作文的初步要求，如文章要有中心，語言要通順，層次要清楚，文字、標點要正確。

當然，寫好看圖作文，還要自己多想、多看、多練習，培養(yǎng)自己觀察事物的能力。只要我們善于動腦筋，多學習一些好的看圖作文范例，用通過自己的刻苦練習，是一定能做好看圖作文這項訓練的。

2. 小學生日記大全30字

1。

今日，晴，我的心情也是如此的，因為今天姐姐要帶我去公園玩 我最喜歡姐姐了，每次去公園玩 都會跟我買好多好吃的 也不會阻止我玩游戲 在旋轉木馬上 我快樂的像只飛翔的小鳥2。 今日，微風，媽媽去上班了想每天一樣，我也開始寫我的日記，我喜歡這項作業(yè)，我很快樂，因為我發(fā)現(xiàn)寫日記時間很有趣的事情 媽媽也是夸獎我寫得好。

3。糟糕 ，今天把媽媽的化妝品弄撒了，我本來只是好奇的 沒想到犯了大錯誤，那可是媽媽最心愛的了。

怎么辦呢？果然媽媽回來，大發(fā)雷霆，還打了我一巴掌4。今天媽媽 上班前把我叫醒了 要知道 媽媽從來都不會這么早叫醒我的 難道還要打我嗎 我怕極了。

沒想到，媽媽說對不起，昨天是媽媽不好，其實我沒有怪媽媽 媽媽還是好媽媽！5。今天，是特別的日子，是媽媽的生日，所以爸爸親自下廚，其實爸爸的廚藝要比媽媽好呢，只是爸爸比較忙沒有時間，今天可以好好地大餐一頓了，我送了媽媽一件禮物，是我給媽媽畫的肖像 媽媽可喜歡了 還親了我6。

媽媽說我自己在家沒人照顧，要把我送到奶奶家，我不喜歡去奶奶家，因為奶奶要照看弟弟，他總是哭的，他那么小 ，也不能跟我一起玩，可是就算不情愿，還是去了7。真是可惡，又被哭聲弄醒了，沒辦法睡懶覺了！昨天夜里他還哭了呢，可是奶奶一點都不怪他，還照顧她，我覺得奶奶都忘記我的存在了，除了每天三餐叫我吃飯8。

哎，又是重復的一天，奶奶還是那樣 對我很冷漠，弟弟還是總哭鬧，我終于忍不住了，大吼一聲，哭什么哭 奶奶嚴厲的說不許對弟弟這樣，他不會說會 當然餓了 尿了就要哭 ，你以前也這樣的！我很委屈9。昨天我把奶奶的話想了想覺得很有道理，所以今天我決定加入照顧弟弟的行列，奶奶也很高興，說我懂事了，還給媽媽打電話說了這件事，奶奶說媽媽夸獎我呢。

10。今天，我更加熟練地知道怎么照顧弟弟了，他哭得大聲就是餓了，我會哄他，然后讓奶奶去弄奶粉，哭得小聲，就是尿了，我會幫奶奶拿尿不濕，然后看看怎么換11。

我學會換尿布了，以后又可以為奶奶分擔了，奶奶一整天都樂得合不攏嘴，一直在夸獎我真乖，我其實只是無聊才想做這些的，不過看奶奶開心，我也很開心12。奶奶為了獎勵我，給我做了紅燒排骨，我最喜歡奶奶做的，我覺得奶奶對我也不再冷漠了，奶奶越來越喜歡我，甚至多過了弟弟，我和奶奶，突然覺得弟弟也很可愛了13。

今天，老家的表叔來奶奶家了，我很開心，因為從小我就和表叔最好了，他總是帶我玩，還會給我很多好吃的這次又帶來了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，可惜弟弟吃不了，等他長大，我要分給他14。家里有客人就是好，連飯菜都變得豐盛了，可是奶奶會很辛苦的，我就擔當起了照顧弟弟的重任，我發(fā)現(xiàn)弟弟笑起來很可愛，他也總是對我笑，我想他也是喜歡我的15。

表叔回家了，其實還可以多帶幾天的，只是聽說表嬸生病了，家里沒人照顧，必須回去，我很舍不得表叔的，不過表嬸的身體要緊，表嬸對我也是很好的。16。

今天是我在奶奶家的最后一天，因為媽媽說奶奶年紀大了 ，我不能呆太久的，可是弟弟呢？我很喜歡和他在一起的，媽媽說弟弟也要被舅舅接走了，舅媽從國外回來了17。回到家的感覺也是不錯的，畢竟是熟悉的味道，我喜歡我的床，特別的舒服，每每躺上去都不想起來，這是爸爸媽媽特意給我挑選的，爸爸媽媽很愛我，我也愛他們。

18。媽媽下班回來，買了很多好吃的，我說是因為很久沒看見我么，媽媽說小鬼 才不是呢 是你舅媽舅舅一家要來了，舅媽給我?guī)砹撕芏嗤鈬奶枪?，味道特別的好19。

作業(yè)，暑假過了一半我才想起來，老師原諒我吧，我真的是玩瘋了，不過還好來得急，我今天做了很多呢，我一定會在開學前完成他們的。我相信自己，要給自己加油20 今天，我起的特別早，媽媽都吃驚了，我說我要寫作業(yè)，媽媽說我乖，好懂事，讓我在家好好學習，少看電視，我做到了，完成了好幾項作業(yè)，看了一個小時電視21。

今天的生活跟昨天差不多 還是寫作業(yè)，看電視，不過今天有點偷懶了，只寫了一點作業(yè)，因為真的很想玩游戲的，媽媽也沒有責怪我，說是看我學習辛苦，獎勵我了22。今天我又奮起直追，完成了昨天三倍的作業(yè)，然后晚上，鄰居哥哥來找我玩了，我們看了一會電視，又玩了會游戲，然后媽媽給我們做了宵夜，還把他送回了家23 可能是昨天太累了，今天很晚才起床，不過媽媽不知道，要不又要說我了，今天很是懶，不想寫作業(yè)呢，玩了一天的游戲很累，不過還是在堅持寫日記，好像成了我生活的一部分24。

今天，我寫了一天的作業(yè)，還有一點就完成了，可是頭非常的疼，媽媽說讓我休息，我躺了好久 ，頭才不疼，然后吃了點媽媽做的粥 ，媽媽還讓我看電視呢，很累了，就去睡覺了25， 今天我很開心，因為終于把作業(yè)寫完了，這段時間沒有白白努力，媽媽做了一桌子菜來獎勵我，說是要補補腦，讓我更聰明，還給我一大塊魚，其實魚很多次，我不喜歡的26。寫完作業(yè)整個人都輕松了，今天約了幾個同學去公園玩，沒有很多的吃得，沒有玩很多的娛樂項目，但是很快樂，我們在一起永遠那么快樂，笑的很燦爛像今天的太陽一樣27。

還有幾天就開學了，我還沒有玩。

3. 低年級小學生如何寫好看圖寫話作文

“老師，我看不懂這些圖畫，怎么寫啊？”“我發(fā)揮想象了呀，老師為什么說我胡編亂造呢？”近來，很多小朋友跑來辦公室問我有關看圖寫話的問題。

看圖寫話的訓練目的是要求小朋友們能有順序地觀察圖畫、理解圖畫的意思并能表達圖意，寫成一段通順的話。低年級學生剛剛跨入寫作的門檻，看圖寫話是低年級寫作的重點也是難點，通過長時間的教學，我總結了低年級看圖寫話的五大技巧。

仔細推敲寫話要求找出要素看圖寫話，通常都會配有這樣一段文字?！皥D上畫的是什么時候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他們會說什么？請用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫?！?/p>

這段文字很重要，小朋友千萬不可一看而過，要細細推敲，這段文字就是對寫話的要求，也提示我們如何寫話。寫話要求通常提示我們觀察圖畫要關注時間、地點、人物、事情，還要發(fā)揮想象他們會說什么。

因此在寫話的時候你就要寫上這幅圖所告訴你的時間、地點、人物、事情，還要發(fā)揮想象他們會說什么。只有這些要素都具備了，才是合格的寫話。

對比前后圖畫的不同之處理清圖意需要小朋友們仔細觀察、認真思考。例如給你兩幅圖，第一幅圖呈現(xiàn)了一條小魚在魚缸里、一個貓站在魚缸邊上正朝著魚缸看，第二幅圖呈現(xiàn)了一個魚缸和一只舔著嘴巴笑瞇瞇的貓。

你在觀察時，就要對比兩幅圖的不一樣，細心的你會發(fā)現(xiàn)第二幅圖中魚缸里的魚不見了，而貓正在舔著嘴巴。經(jīng)過你的認真思考，你會想到魚被貓吃了。

圖中省去了貓吃魚的過程，就需要小朋友們仔細觀察、認真思考，理清圖的意思。請看這篇佳作：“有一只小花貓看到一個魚缸里面有一條金魚，她想來想去：怎么能吃到這條金魚呢？小花貓伸出貓爪在魚缸里抓魚，小金魚游得非?？欤拖褚坏兰t色的閃電。

小花貓怎么也抓不到它，急得滿頭大汗。小花貓抓抓腦袋想出了一個辦法。

她對小金魚說：“你游泳的技術真棒，可是你會跳嗎？”小魚得意地說：“我當然會跳啦！”“那你跳幾下給我看看，我就不吃你了。”小花貓剛說完，小金魚就跳了起來，水花濺了一地。

小花貓看準時機在空中抓住了小魚塞進了嘴里。小花貓閉上眼睛，舔著嘴巴，得意洋洋地走開了?！?/p>

從圖中場面及人物加以推測看圖寫話要求中常常會問圖上是什么時間，小朋友在觀察圖畫時就要從圖中現(xiàn)有的一些場面來推測。例如呈現(xiàn)一幅圖，公園里人們在鍛煉身體，有的在跑步，有的在打太極拳，還有的在打羽毛球。

從哪里能看出時間呢？小朋友就要仔細觀察人們身上穿了什么，如果人們都穿了短袖、還有女士穿裙子，就可以推測是夏天。如果人們穿著厚厚的衣服，還有人戴手套、戴帽子，就可以推測是冬天。

再看場地是在公園，人們都在鍛煉身體，顯然人們是在公園里晨練，從而知道圖上畫的是早晨。因此理清圖意，仔細觀察、認真思考以及合理推測很重要。

按順序觀察才能表達有序看圖寫話訓練的一個重點就是按順序觀察，只有按順序觀察了才能使你的表達有序，而不是雜亂無章。按順序觀察常常出現(xiàn)在場面描寫中，例如出示一幅圖是小朋友們三兩成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球。

小朋友在觀察的時候可以按照從前到后、從后到前、從左到右或者從右到左的順序觀察，并按照這樣的順序進行描寫，這樣你的表達就顯得條理清晰。按順序觀察是前提，能詳略得當?shù)孛鑼懣梢允鼓愕淖魑母@張力。

這就要求我們在觀察的時候還要有所側重。你可以重點觀察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。

也可以重點觀察小朋友是如何打雪仗的，他們的動作和表情怎樣。重點觀察后再寫出來，那你的寫話就更出彩了。

發(fā)揮合理想象豐富語言很多同學在寫話的時候既表達了圖意，也能夠有條理地描寫，但是語言很簡單，僅僅是就圖說圖，缺乏合理的想象。其實想象可以使你的寫話充滿靈氣和活力。

例如一幅圖上呈現(xiàn)四個小朋友，他們有的扛著小樹苗、有的提著水壺、有的拿著鐵鍬，很顯然小朋友們是準備植樹了。在小朋友的頭頂上還有兩只小鳥在飛。

如果在寫話的時候只是寫你觀察到的兩只小鳥在小朋友的頭頂上飛翔，就顯得簡單無趣。這時你就要展開合理的想象：小鳥可能在給小朋友們唱歌，小鳥可能在說：“太好了，我們又有新家啦！”這樣的想象就比寫小鳥在飛要生動有趣的多。

想象可以給你的作文添彩，但如果不根據(jù)圖畫進行合理想象，就會使你的作文變成“胡編亂造”。如果你想象圖中的小鳥要去南方過冬、圖中的小鳥正在覓食，就與四個小朋友去植樹沒有關聯(lián)，背離了圖意。

以上就是我們在寫話中要掌握的幾個技巧，每一環(huán)節(jié)都把握好了，才能寫出優(yōu)秀的看圖作文。

4. 小學生3年級作文最美家鄉(xiāng)820字圖片大全

美麗的家鄉(xiāng)風光

我的家鄉(xiāng)在江西，是個風光秀麗、物產(chǎn)富饒的地方。

我家門前有一條清澈見底的小河，我常和小伙伴一起玩捉小魚小蝦的游戲，夜晚還有無數(shù)的小青蛙在唱歌。小河的兩岸垂柳飄飄，好似仙女在對鏡梳妝。小河上有一座堅固的石拱橋，它是我們小朋友四季玩耍的好去處。

我家的四周被連綿起伏的小山環(huán)繞著。春天的時候，山上長滿了許多美麗的野花，有紅的、有黃的、有紫的，漂亮極了；到了夏天，山上郁郁蔥蔥的樹林換上了一身清爽綠軍裝；秋天來了，山上茂密的樹林又換上了貴氣的金色的套裝；冬天到了，滿山都變成了銀色的世界，皚皚的白雪把樹枝都壓彎了腰。

我的家鄉(xiāng)除了風光無限美好，還盛產(chǎn)多種水果的土特產(chǎn)，如：沙田柚、臍橙、草莓、月亮巴、酸棗糕……

這就是我美麗的家鄉(xiāng)風光，有山有水有河流，還有小橋人家，還有令人垂涎的土特產(chǎn)哦！我愛我美麗的家鄉(xiāng)，有空大家要來做客哦！

5. 小學生日記大全30字

1， 我有一個布娃娃，是媽媽從超市給我買的。

我的布娃娃頭發(fā)是金黃的，扎著兩條麻花辮兒，穿紅色的連衣裙，還穿著紅色的舞鞋，顯的可愛又美麗。

布娃娃的背后裝著兩塊電池，一拍她就唱歌，而且她唱的歌非常好聽，就象音樂會里面的歌一樣。

我愛你，布娃娃！

2，一天，我洗完澡后對奶奶說：“今天 讓我自己洗襪子吧。”奶奶答了。

起初我把襪子放入水中泡一下，接著加入洗粉， 后來我認真的搓洗3到5次再后來我把襪子放入水中在次搓洗，最后晾干就可已了。我洗襪子的時候手很難受，這樣我才知到奶奶洗衣服的時候很辛苦！

3，我有一個漂亮的卷筆刀，它是心形的，表面是淺綠色，兩側都有一只藍貓在吹泡泡。

卷筆刀的正面有一個小孔，那是放鉛筆的地方，只要放入鉛筆，轉動后面的搖把，就可以削鉛筆了。小孔下面是盛鉛和木屑的盒子，卷筆刀一削完了，鉛和木屑就在里面了。如果鉛和木屑盛滿了，拉出來倒了，就可以了。

這就是我的卷筆刀。

寫日記要靠自己

不要依靠他人 其實寫日記很簡單

自己怎么想的就怎么寫唄

先給你這幾篇吧

6. 小學生日記大全20字

2006年1月31日，晴

今天中午，看見媽媽上班很累，爸爸洗窗簾太忙。就我閑人一個，所以就想幫幫爸爸媽媽，可幫什么呢？中午了，那我就做飯吧。我先把烤腸切成片，放了鹽，醋，油，辣椒，拌了涼菜。今天媽媽買了湯圓，我就煮湯圓吧。

先燒開水，等水開始滾了就把湯圓下到鍋里，開始，白白胖胖的湯圓好象睡著了似的，沉在鍋底，不一會兒，一個個又好象睡醒了飄了上來，媽媽說過，它們飄上來就是熟了。我就盛到碗里喊爸爸媽媽吃飯，他們都夸我長大了能做飯了。聽了我好高興好高興啦！

吃完我還洗了碗呢，爸爸媽媽都說今天的碗洗得最干凈了。

以上就是小編對小學生作文選的相關信息分享，希望能對大家有所幫助。

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