貧困鄉(xiāng)下的芭蕾舞苗子：初衷是就業(yè)，夢想是“當主演，跳獨舞”

芭蕾舞，一項極致優(yōu)雅的藝術。在許多大城市，不少中高收入家庭愿意投入不菲的費用為孩子報芭蕾舞培訓班，目的可能只是為了培養(yǎng)高雅的氣質，讓舉手投足之間多一分賞心悅目。

正在練習舞姿的舞蹈學員。駱云飛 攝

對于在海南貧困地區(qū)的孩子們來說，芭蕾舞是只在電視里看過聽過的存在，像是天邊遙不可及的夢想。許多人沒有想到，芭蕾舞，會成為他們之中一些人改變命運的可靠途徑。

來自山里鄉(xiāng)下的舞蹈苗子

兩條平行線開始交集，緣于一所學校的誕生。海南省歌舞團附屬芭蕾舞蹈學校成立于2009年，致力于培養(yǎng)本土芭蕾舞演員，組建一支屬于海南的芭蕾舞團隊。創(chuàng)立之初，學校就將目光投向海南貧困家庭的孩子，特別是黎族、苗族的孩子。

正在練習舞姿的舞蹈學員。駱云飛 攝

“他們的身材優(yōu)勢明顯，很多天生就具備芭蕾舞演員‘三長一小’——腿長、胳膊長、脖子長、頭小的標準。”該校副校長劉幸介紹，學校派出的招生團隊深入各個市縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊，尋找一個又一個“好苗子”。

一批批精挑細選的孩子被選進了海南歷史上第一座專修芭蕾藝術的學校。“這些孩子中不乏家庭貧困的，學校給他們免學費或只收少量學費。有的學生住得偏遠，家長沒有電話，錄取通知書要輾轉幾個人才寄得到。”

正在練舞的學員。駱云飛 攝

許多人做出選擇的原因很現(xiàn)實：學校學費低，可以給家里減少負擔，畢業(yè)后可以留在海南省歌舞團工作，就業(yè)有保障。

從事舞蹈教學11年的劉幸從小習舞，畢業(yè)于北京舞蹈學院芭蕾舞系。她還記得11年前第一次見到入校新生時的震驚和心酸。“不像大城市里打扮漂亮的孩子，眼前的孩子一個個被曬得黝黑，穿著隨意，有點‘灰頭土臉’的感覺。”當她問孩子們芭蕾舞是什么時，她得到的只有長時間的沉默。

舞蹈讓貧困孩子有了更精彩的可能

海南省歌舞團附屬芭蕾舞蹈學校位于?？谑兴{天路，學校不大，創(chuàng)立之初只有一間排練教室，后來才慢慢擴到七間。

在老舊的舞蹈教室里，學校各個年級的師生在揮汗如雨地上課。一年級的軟功課氣氛最為緊張。一群十二歲左右的小女孩，練習著壓腿、劈叉、下腰，有的疼得齜牙咧嘴，有的疼得嚎啕大哭。

與許多五六歲就開始學習舞蹈的孩子不同，海南省歌舞團附屬芭蕾舞蹈學校的新生大多已經(jīng)十二三歲，這種年齡開始練習軟功，要比幼齡學員付出更艱苦的努力。

艱苦的軟功課。駱云飛 攝

11歲的趙小慧正在老師吳明珊的幫助下練習壓腿，盡管疼得眼淚直流，她還是咬緊舞蹈服的領口，堅持完成訓練。

“像著了火一樣。”下課后，趙小慧如此描述雙腿的疼痛，“但再苦也要堅持，要像姐姐一樣!”

11年前，作為該校的第一屆學生，趙小慧的姐姐趙小蕾也曾經(jīng)在這間教室吃過一樣的苦，而如今，這位黎族姑娘已經(jīng)是北京舞蹈學院的本科大一學生，成為父母眼中的驕傲，也成為妹妹心目中的榜樣。

正在練舞的男學員。駱云飛 攝

一年級的軟功課是追尋舞蹈夢的分水嶺。為了鍛煉柔韌度，孩子們要努力地拉伸自己的身體，忍受撕心裂肺的疼痛，一些吃不了苦的學生在第一學期沒結束時就離開了學校。而留下的學生，為了一個優(yōu)美的姿勢，不僅要直面疼痛，還要日復一日地重復枯燥的訓練。身上的傷痕是家常便飯，用煎熬和汗水才能換來一次次成長和蛻變。

一位舞蹈小學員的背影。駱云飛 攝

“練功疼的時候就摳衣服，都把衣服摳出洞了。”“身上青一塊紫一塊，穿足尖鞋的腳指甲翻了又長，長了又翻。”“太難受了就哭一場，哭完了繼續(xù)練。”學員紛紛分享自己練功的經(jīng)歷。

學員穿著足尖鞋跳舞。駱云飛 攝

支撐著孩子們的是改變命運的夢想。“我身邊的人，不少初中畢業(yè)后就停止學業(yè)，踏入社會。”來自海南省儋州市光村鎮(zhèn)大佬村的陳源美是海南省歌舞團附屬芭蕾舞蹈學校第一屆畢業(yè)生，目前在校任教。她說，“是舞蹈，讓我懂得生活還可以有另一種面貌。”

跟陳源美同屆的留校老師陳思嵐表示，舞蹈讓她眼界開闊，看到更大的世界，也讓許許多多出身貧困的年輕人不再重復前人的命運，擁有了更多精彩的可能。

用勤奮澆灌夢想之花

劉幸告訴小新，海南省歌舞團附屬芭蕾舞蹈學校每屆最多招收45名學生，目前6個年級總共有176名學生，全職教職工50多名，專業(yè)課老師30多名。北京舞蹈學院作為合作單位，常年派資深教師來校指導，并接受該校學生報名考學或入校進修。

老師正在幫助學員調整舞姿。駱云飛 攝

在舞蹈學校的學習生活，有辛苦，有成長，有挫折，也有甜蜜。“許多孩子們的足尖鞋穿爛了舍不得買，老師們就自費幫他們買新鞋。”“以前老教室漏雨，孩子們還會幫忙用臉盆接水，但即使這樣，大家的臉上還是洋溢著笑容。”“孩子們會叛逆，但被罰站的時候還不忘壓腿練基本功，真的很爭氣!”

在采訪的過程中，學校的老師跟小新分享學校的點滴生活。18歲的吳明珊是2019級新生班的班主任，負責學生的學習功課、飲食起居和思想生活。這位年輕的老師是海南省歌舞團附屬芭蕾舞蹈學校第一屆畢業(yè)生，她經(jīng)常跟學生談起自己的練舞經(jīng)歷。“學習舞蹈就是學習如何自我約束，我想讓孩子們明白老師當初是怎么堅持過來的。”

正在練舞的學員。駱云飛 攝

11年來，一批批天賦和勤奮兼具的孩子用汗水澆開了一朵朵夢想之花，而海南省歌舞團附屬芭蕾舞蹈學校也成為了名副其實的“海南芭蕾舞搖籃”。

2018年，海南省青年芭蕾舞團成立，成員全部來自海南省歌舞團附屬芭蕾舞蹈學校。該校與海南省歌舞團共同排演的《黎族故事》《黃道婆》《東坡海南》等藝術精品，在中宣部“五個一工程”、中國藝術節(jié)“文華獎”、全國少數(shù)民族文藝會演等國家級賽事和獎項的參評中均獲得最高榮譽。

學員的舞姿優(yōu)美。駱云飛 攝

而學校培養(yǎng)出的數(shù)百多名畢業(yè)生也舞出了精彩人生。劉幸介紹，學校為海南省專業(yè)文藝院團、各市縣專業(yè)院團以及各大專業(yè)培訓機構培養(yǎng)基礎型表演舞蹈表演人才，一些學生在畢業(yè)后選擇繼續(xù)升學，考入了北京舞蹈學院等全國知名藝術院校，該校學生的升學率、就業(yè)率百分之百。他們的人生，延伸向美麗的未來。

夢想、堅持、付出，這是芭蕾舞教會給孩子們的事。來自三亞一個貧困家庭的少年高東覺總是利用休息時間練舞，他說最感動的事情就是在舞臺上跳舞給父母看，談及未來的夢想，他說：“當主演，跳獨舞。”在每一個揮汗如雨的日子里，他都看到夢想在閃閃發(fā)光。

關鍵詞： 海南省歌舞團