每天晚上6點半，通過手機和電腦連線，幫助2000公里外鄉(xiāng)村學校的孩子們學英語。這是浙江工商大學外語學院200名志愿者已經(jīng)做了兩個多月的事，并將一直做下去。

這個公益項目，名叫“無問東西云課堂”。

項目的發(fā)起者是浙商大外語學院的輔導員李豪，今年年初他在云南實地調(diào)研后產(chǎn)生了把支教和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合的想法。“西雙版納大勐龍鎮(zhèn)中學師資力量比較緊缺，學生學習內(nèi)容單一，難以接觸到課外的英語知識。學校今年剛建立了一個網(wǎng)絡云教室，有50臺電腦，加上學生是住校的，這給我們開展線上支教提供了很好的條件。”

云支教是個新奇事物，當?shù)貙W生對此感到陌生又興奮。一開始他們很害羞，不敢與大學生老師語音通話，僅靠打字交流。

“現(xiàn)在他們大方多了，會主動打開攝像頭。”志愿者白豫祥說，他是浙商大外國語學院大一學生，“最重要是讓那邊的孩子們信任你，等他們對某件事感興趣問我的時候，就會跟我溝通，一來二往就能熟悉起來。”除了日常的英語教學，志愿者們發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村中學的初中生們更需要的可能是思維的啟發(fā)，以及更多的鼓勵。

商務英語專業(yè)的王玲，則十分感動，“他們聽課很認真，還特別有禮貌。”這讓王玲覺得身上的責任重大，“很多人都跟他們說，要到外面去看看更大的世界，可他們依然感到迷茫，不知該怎么出去。我能做的，就是不斷地鼓勵他們，讓他們對未來抱有期待。”

作為浙江工商大學有史以來志愿者人數(shù)最多的公益項目，目前已經(jīng)有200名學生分批給西雙版納的孩子上課。除了線上支教，該項目還組織一支12人的教研團隊，在暑假期間到實地開展10天的教學和調(diào)研，根據(jù)當?shù)亟滩耐晟平贪?，以求更深化的合作?/p>

“愛心，耐心，真心，就是我們團隊的宗旨。”李豪說。

關鍵詞： “云支教