29日，中國紅十字基金會(huì)兒童安全力教育專項(xiàng)基金在北京史家小學(xué)啟動(dòng)。未來5年，該基金將在350所“安全力教育示范校”開展培訓(xùn)項(xiàng)目，推動(dòng)構(gòu)建完善的校園—家庭—社區(qū)安全體系，促進(jìn)兒童自我安全力提升。

記者從啟動(dòng)儀式上了解到，2021年是中國紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)推進(jìn)年，中國紅十字基金會(huì)也將開展“救在身邊·校園守護(hù)”行動(dòng)，兒童安全力教育專項(xiàng)基金是其中組成部分。

中國疾控中心慢病控制中心和全球兒童安全組織(中國)團(tuán)隊(duì)在2017年底發(fā)布的《中國青少年兒童傷害現(xiàn)狀回顧報(bào)告》顯示，2010年至2015年，每年有54000多名0至19歲青少年因傷害而死亡。造成傷害死亡的前三大原因是溺水、道路交通傷害、跌倒/墜落。

專家基于對兒童傷害領(lǐng)域的大量案例循證研究發(fā)現(xiàn)，90%以上的傷害是可以預(yù)防的。鑒于此，中國紅十字基金會(huì)兒童安全力教育專項(xiàng)基金旨在動(dòng)員學(xué)校和社會(huì)力量，致力于共建共享兒童安全體系，培育兒童預(yù)防傷害的自我覺知能力。該基金還將創(chuàng)建兒童傷害數(shù)據(jù)庫，開展傷害行為循證分析，建立青少年兒童安全力教育公益網(wǎng)站，面向社會(huì)共建共享預(yù)防知識(shí)資源。

3月29日，中國紅十字基金會(huì)兒童安全力教育專項(xiàng)基金在北京史家小學(xué)啟動(dòng)。圖為學(xué)生們參與安全隱患查找互動(dòng)?！「洞簛?攝

“學(xué)生安全教育中安全隱患的預(yù)警、排查、自救和風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避是一種綜合能力，也是我們中小學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。”中國紅十字基金會(huì)理事長郭長江在啟動(dòng)儀式上說，掌握安全教育知識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有助于讓孩子們遠(yuǎn)離傷害。

史家小學(xué)副校長李娟談及這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)說，要讓每一位學(xué)生掌握安全力，即具備發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)并進(jìn)行自我控制的能力和意識(shí)，將這種能力形成習(xí)慣并執(zhí)行下去，進(jìn)而影響自己和身邊的人。

啟動(dòng)儀式后，中國紅十字基金會(huì)兒童安全力教育專項(xiàng)基金發(fā)起人、中國兒童傷害預(yù)防教育專家張?jiān)伱分髦v了題為“安全力，助我遠(yuǎn)離傷害!”的公益教育課。課上，她通過尋找校園安全隱患、繪制安全警示備忘錄等互動(dòng)方式，圍繞知、信、行三個(gè)方面認(rèn)識(shí)傷害，解讀預(yù)防措施，培養(yǎng)學(xué)生安全預(yù)警的意識(shí)。

課后，史家小學(xué)的同學(xué)收到一份“安全行為口令卡”，卡上寫有學(xué)校生活的安全行為要求。張?jiān)伱氛f，在教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)排查環(huán)境隱患技巧的同時(shí)，更要落實(shí)到行為習(xí)慣的改變。“明確的口令要求對孩子的安全力提升有非常重要的意義。”她說。(完)

關(guān)鍵詞： 中國紅十字基金會(huì)